Cabero, J. Barroso, J. & Llorente, M. C. (2015). E-actividades para la formación del profesorado en tecnologías de la información y comunicación en el Proyecto Dipro 2.0 [archivo de ordenador]. Sevilla: Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad d
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2015, Vol 47, Issue 1
Abstract
Los entornos de enseñanza virtuales requieren abordajes metodológicos diferentes a los llevados a la práctica en entornos presenciales. La presente obra, realizada por Julio Cabero, Julio Barroso y María del Carmen Llorente, profesores de la Universidad de Sevilla y miembros del Grupo de Investigación Didáctica, surge de la experiencia interuniversitaria realizada en el Proyecto Dipro 2.0. Este proyectoI+D+i, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España (EDU2009- 08893), está enfocado a la capacitación del profesorado universitario en la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), concretamente, a la creación de entornos de enseñanza y aprendizaje telemáticos. El objetivo de la misma es proporcionar una visión teórico-práctica del diseño de actividades electrónicas. La obra está estructurada en torno a dos bloques: el primero, titulado «Fundamentación teórica», define el marco conceptual del tema, mientras que el segundo, al que se dedica gran parte de la obra ydenominado «Las e-actividades propuestas», realiza una revisión de las tareas y actividades propuestas en los distintos módulos que componen el Proyecto Dipro 2.0.
Authors and Affiliations
María Josefa Vilches Vilela
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