Caracteristici ale procesului educaţional din domeniul primar şi gimnazial

Journal Title: Revista Romana de Statistica - Year 2015, Vol 63, Issue 12

Abstract

Conform reglementărilor şi politicilor europene şi internaţionale, accesul la educaţie este un drept fundamental. Convenţia Naţiunilor Unite privind drepturile copilului garantează dreptul la educaţie, asigurat tuturor copiilor, fără discriminare. Pe plan naţional, reforma sistemului educaţional, schimbările continue din ultimii ani atât sub aspectul resurselor materiale cât şi al legislaţiei, organizării şi conţinutului curriculei îşi pun inevitabil amprenta asupra profilului sistemului educaţional românesc. Caracteristicile sistemului educaţional actual se reflectă desigur în indicatorii statistici specifici. Imbătrânirea demografică şi fenomenul migraţiei internaţionale au condus inevitabil la reducerea populaţiei de vârstă şcolară. Finanţarea modestă a sistemului de educaţie prin alocarea unui procent foarte mic din produsul intern brut pentru cheltuieli, stagnarea ratei nete de cuprindere şcolară la un nivel nemulţumitor şi fenomenul neşcolarizării la nivel naţional, dar cu precădere din învăţământul primar şi gimnazial sunt numai câteva dintre vulnerabilităţile din sistemul educaţional actual. In prezentul articol sunt prezentate câteva caracteristici ale sistemului educaţional actual, surprinse prin prisma indicatorilor obţinuti din cercetări statistice exhaustive sau prin metode de analiză empirice efectuate asupra domeniului educaţiei.

Authors and Affiliations

Lavinia Elena Bălteanu

Keywords

Related Articles

Regresia multiplă liniară utilizată în analiza corelaţiei dintre variabile

Utilizarea modelelor statistico-econometrice în analize macroeconomice se poate efectua cu succes utilizând modelul de regresie liniară simplă dar, deoarece în evoluţia variabilelor rezultative influenţează mai mulţi fac...

The Risk of the Firm’s Marketing

The complexity of economic and social relations, plus the development of science and technology have created significant changes in the approach of the theoretical and practical concepts of risk and uncertainty at the fi...

STATISTICAL LIMITATIONS IN TIMING AND RESTRICTIONS OF COMPARABILITY IN ADDRESSING FOREIGN DIRECT INVESTMENT (FDI), IN ROMANIA’S MARKET ECONOMY

This paper analyzes some statistical limitations in timing and the most important methodological restrictions specific to the process of practical modelling of foreign direct investments (FDI). After a brief introduction...

Medical Staff Motivation - Essential Condition for Obtaining a High Level of Performance in Hospitals in Romania

Development of the health sector, superior performance achievement for units providing medical services and health services improvment have been the main objectives of health reform in the last two decades. In addition...

Impact Of Structural Shifts on Variance Persistence in Asymmetric Garch Models: Evidence From Emerging Asian and European Markets

In this study we examined the effect of structural break points in conditional volatility on variance persistency of asymmetric GARCH models. We used Bai and Perron methodology to detect structural break points in condit...

Download PDF file
  • EP ID EP112276
  • DOI -
  • Views 104
  • Downloads 0

How To Cite

Lavinia Elena Bălteanu (2015). Caracteristici ale procesului educaţional din domeniul primar şi gimnazial. Revista Romana de Statistica, 63(12), 84-87. https://europub.co.uk/articles/-A-112276