Catholic Education, Faith and Authority

Abstract

The text aims to show that authority and obedience are essential within Catholic education. In fact, Faith is “obedience” to the Truth as says the Second Vatican Council and the Truth is endowed with “authority” because God Himself is embodied in Jesus Christ. It is necessary to stress that – according to the Christian faith – this dependence upon God is not a kind of slavery but rather a loving relationship to the Father which sets humans free. This happens because man has an original dignity coming from his creation “in God’s image”. Catholic education must make people able to practice self-dominion (through the experience of authority) in order to choose only what is good so as to obey to the truth of human identity.

Authors and Affiliations

Giuseppe Mari

Keywords

Related Articles

Teachers of the Training School of the Pedagogium of Cracow

The aim of this study is to present the profiles of the teachers of the Training School associated with the Pedagogium of Cracow and to show the role they played in the education of the future intellectual elite of Craco...

Pomiędzy hermeneutyką a edukacją. Perspektywa Paula Ricoeura

W powyższym artykule zostały przedstawione możliwości płynące z zastosowania etyki hermeneutycznej na polu edukacji. W szczególności pragnę wykorzystać etyczne podejście właściwe dla hermeneutyki Paula Ricoeura, jakie za...

Młodzi, przyszłość i wiara

W krajach zachodnich młodzież i wiara nie wydają się być blisko siebie. Początków tego zjawiska należy dopatrywać się w „proteście lat sześćdziesiątych”, przełomu który spowodował odwrócenie się wielu młodych ludzi od Ko...

Download PDF file
  • EP ID EP292245
  • DOI 10.12775/SPI.2017.5.009
  • Views 81
  • Downloads 0

How To Cite

Giuseppe Mari (2017). Catholic Education, Faith and Authority. Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie, 20(5), 213-230. https://europub.co.uk/articles/-A-292245