Cechy osobowości uczniów szkół muzycznych a poziom otrzymywanego wsparcia społecznego
Journal Title: Polskie Forum Psychologiczne - Year 2017, Vol 22, Issue 1
Abstract
Artykuł koncentruje się wokół problematyki związanej z wybranymi wymiarami psychospołecznego funkcjonowania uczniów szkół muzycznych. Bez-pośrednio dotyczy związku między cechami osobowości młodzieży uzdolnionej muzycznie a odczuwanym poziomem otrzymywania przez nich wsparcia społecznego. Badania zaprezentowane w niniejszym artykule były przeprowadzone wśród uczniów polskich szkół muzycznych w różnych regionach kraju. W ramach prezentowanych badań wykorzystano (1) autorskie narzędzie do pomiaru wsparcia społecznego uczniów szkół muzycznych, którego treść poszczególnych pytań do-stosowano do specyfiki nauki w szkole muzycznej oraz (2) Inwentarz Osobowości NEO-FFI Paula T. Costy Jr. i Roberta R. McCrae. Wyniki badań pozwoliły na wskazanie siły związku między poziomem cech osobowości uczniów szkół muzycznych a rodzajami wsparcia społecznego (wsparcie emocjonalne, instrumentalne, informacyjne i wartościujące) otrzymywanego od różnych grup społecznych (rodzice, nauczyciel przedmiotu głównego, inni nauczy-ciele, koledzy ze szkoły muzycznej, koledzy spoza szkoły muzycznej). W wymiarze wsparcia społecznego badania miały charakter innowacyjny, a w zakresie cech osobowości pozwoliły na polemikę zarówno z dotychczasowymi badaniami realizowanymi w populacji uczniów polskich szkół muzycznych, jak i z badaniami zagranicznymi.
Authors and Affiliations
Anna Antonina Nogaj, Roman Ossowski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP259133
- DOI 10.14656/PFP20170105
- Views 34
- Downloads 0
Uważność rodzicielska oraz jej aspekty teoretyczne i aplikacyjne
The aim of this paper is to prove the theoretical and practical value ofthe concept of mindful parenting, which has grown out of the broader conceptof mindfulness. Mindful parenting (Duncan, Coatsworth, Greenberg, 2009)...
Czynniki ryzyka stylów myślenia przestępczego nieletnich
The discussed research concept is included in the wider stream of issues considering mechanisms of criminogenesis in juvenile delinquents with simultaneous settlement in cognitive psychology paradigm. The basic assumptio...
SPOŁECZNE OCENY ZJAWISKA LĘKU W MYŚLI GRECKIEJ, HELLENISTYCZNEJ I CHRZEŚCIJAŃSKIEJ
Głównym zadaniem niniejszego artykułu jest prześledzenie społecznego postrzegania zjawiska lęku. Punktem wyjścia jest konstatacja, że lęk był rozmaicie oceniany na przestrzeni dziejów. Uwaga poświęcona została klasycznym...
Pomiar motywacji do posiadania dzieci wśród osób bezdzietnych. Polska adaptacja Kwestionariusza Motywów Rodzicielskich
The paper describes the Polish adaptation of The Childbearing Questionnaire (CBQ), authored by Warren Miller. The questionnaire measures positive and negative motives for parenthood: general dispositions to react favorab...
Zależność i wsparcie od partnera a więź matki z dzieckiem w okresie prenatalnym
Celem badań było określenie, czy charakter związku z partnerem, zależność od niego oraz ocena otrzymywanego wsparcia stanowią o więzi emocjonalnej matki z dzieckiem w okresie prenatalnym. Badaniu poddano kobiety w ciążac...