Cechy osobowości uczniów szkół muzycznych a poziom otrzymywanego wsparcia społecznego
Journal Title: Polskie Forum Psychologiczne - Year 2017, Vol 22, Issue 1
Abstract
Artykuł koncentruje się wokół problematyki związanej z wybranymi wymiarami psychospołecznego funkcjonowania uczniów szkół muzycznych. Bez-pośrednio dotyczy związku między cechami osobowości młodzieży uzdolnionej muzycznie a odczuwanym poziomem otrzymywania przez nich wsparcia społecznego. Badania zaprezentowane w niniejszym artykule były przeprowadzone wśród uczniów polskich szkół muzycznych w różnych regionach kraju. W ramach prezentowanych badań wykorzystano (1) autorskie narzędzie do pomiaru wsparcia społecznego uczniów szkół muzycznych, którego treść poszczególnych pytań do-stosowano do specyfiki nauki w szkole muzycznej oraz (2) Inwentarz Osobowości NEO-FFI Paula T. Costy Jr. i Roberta R. McCrae. Wyniki badań pozwoliły na wskazanie siły związku między poziomem cech osobowości uczniów szkół muzycznych a rodzajami wsparcia społecznego (wsparcie emocjonalne, instrumentalne, informacyjne i wartościujące) otrzymywanego od różnych grup społecznych (rodzice, nauczyciel przedmiotu głównego, inni nauczy-ciele, koledzy ze szkoły muzycznej, koledzy spoza szkoły muzycznej). W wymiarze wsparcia społecznego badania miały charakter innowacyjny, a w zakresie cech osobowości pozwoliły na polemikę zarówno z dotychczasowymi badaniami realizowanymi w populacji uczniów polskich szkół muzycznych, jak i z badaniami zagranicznymi.
Authors and Affiliations
Anna Antonina Nogaj, Roman Ossowski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP259133
- DOI 10.14656/PFP20170105
- Views 58
- Downloads 0
Prężność i orientacje religijne a postawy życiowe kobiet. Różnicująca rola zaangażowania religijnego
The present study investigates the differentiating role of religious involvement in a level of resiliency, religious orientations, and life attitudes in a sample of 131 women. We examined the associations between resilie...
Wybrane statystyczne metody radzenia sobie z brakami danych
W artykule przedstawiono wybrane współczesne statystyczne metody radzenia sobie z brakami danych. Artykuł opiera się na podejściu Rubina, który zaproponował trzy typy mechanizmów generujących braki danych: mechanizm całk...
Cechy osobowości uczniów szkół muzycznych a poziom otrzymywanego wsparcia społecznego
Artykuł koncentruje się wokół problematyki związanej z wybranymi wymiarami psychospołecznego funkcjonowania uczniów szkół muzycznych. Bez-pośrednio dotyczy związku między cechami osobowości młodzieży uzdolnionej muzyczni...
Nie dorosnąć do… Infantylna osobowość naszych czasów
The starting point of the reflection is the work of Karen Horney who published a monograph entitled The Neurotic Personality of our times in the 1937. In my research I recall social phenomena well known nowadays in Polan...
The effect of 0.1-0.25 mg/dm3 of breath alcohol concentration on cognitive functions in alcohol nondependent young adults
Alcohol dependency has been connected to altered brain activity and cognitive decline. However, data regarding the influence of acute and low-to-moderate alcohol use on cognition are inconsistent. The aim of the study wa...