Change Happens
Journal Title: e-mentor - Year 2017, Vol 68, Issue 1
Abstract
The advent of the Internet points out that 1:1 faculty: student experiences in a physical environment, or small classes are basically one of a number of "platforms" for the transmission of knowledge either by the scholar/teacher, or possibly by one or more forms of artificial intelligence. It has been demonstrated that, even in highly craft-oriented professions, it is possible that the "handcrafted" experience can be provided, effectively by alternatives, such as artificial intelligent systems. The idea of e-mentoring, regardless of current or emergent technology, can be considered as an interim response within the education system much as parallel efforts were implemented in other areas that undergo "disruption" in an attempt to maintain the current paradigm. Now, here, you see, it takes all the running you can do, to keep in the same place. If you want to get somewhere else, you must run at least twice as fast as that! - Lewis Carroll, Through the Looking Glass
Authors and Affiliations
Tom P. Abeles
Keywords
Related Articles
- EP ID EP328098
- DOI 10.15219/em68.1281
- Views 81
- Downloads 0
Interpretacja materiałów wizualnych w badaniach naukowych
Wizualność w edukacji wykracza poza tradycyjną poglądowość, dlatego wymaga nowego spojrzenia zarówno na jej miejsce w procesie dydaktycznym, jak i w badaniach naukowych. Głównym celem podjęcia problematyki wizualności w...
Young people's progression into digital creativity. Comparison of research findings from the UK and Poland
Education Centre EST from Wadowice (Poland) and Wavemaker from Stoke-on-Trent (the UK) carried out an Erasmus+ project in the field of Youth aimed at building a makerspace for young people – MakeApp Club1 – in order to...
Trudności w nauczaniu programowania na poziomie edukacji wczesnoszkolnej z perspektywy nauczycieli – absolwentów szkół pedagogicznych
Umiejętność programowania jest obecnie jedną z kluczowych sprawności, traktowaną na równi z umiejętnością pisania oraz czytania. Wzrost znaczenia tej kompetencji podyktowany jest różnorodnymi czynnikami, w tym potrzebami...
Konferencja Online Educa Berlin 2015 - nauczanie: ludzie, roboty i sztuczna inteligencja
W dniach 2-4 grudnia 2015 roku w Berlinie odbyła się kolejna konferencja Online Educa. Wzięło w niej udział ponad 2200 delegatów z 90 krajów, którzy dyskutowali, uczestniczyli w warsztatach i prezentacjach oraz nawiązywa...
Czy nowe kierunki studiów są dowodem na innowacyjność szkół wyższych?
Odejście od państwowego charakteru dyplomu ukończenia studiów (2011 rok) oraz - jednocześnie - likwidacja listy kierunków prowadzonej przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego spowodowały formalne uwolnieni...