CHERNIONKOV Yaroslav Oleksandrovych. PARTICIPATION IN SOCIALLY BENEFICIAL ACTIVITY: A PREREQUISITE FOR EFFECTIVE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS
Journal Title: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 150
Abstract
Ukraine's entry into the European linguistic community, the latest changes in the Ukrainian education, educational reform, and recognition at the state level, the feasibility of introducing a foreign language in all educational institutions was the subject of stakeholder discussions of teachers, scholars and parents. In modern conditions foreign language is seen as a means of communication and exposure to other people's cultures. It gradually becomes the dominant strategy of foreign language teaching in our country. Recently, in pedagogy, as in many other fields of science practices and working methods at higher education institutions are changing, and the main problem is the maintaining of students’ studying interest in general and foreign language in particular. In our opinion, socially beneficial activity, as one of the educational means of future teachers’ training of foreign languages, is designed to some extent to solve the problem in the process of training future teachers of foreign languages. Socially beneficial activity is a type of labour activity aimed at creating material and spiritual wealth to meet the needs of society according to their structure and size. The degree of public usefulness of any work is characterized by its importance to society, measured the effectiveness of specific labour.
Authors and Affiliations
Yaroslav Chernionkov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620165
- DOI -
- Views 160
- Downloads 0
ШТАНЬ Ольга Олексіївна. ЕТАПИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ М. Л. ДОВГОПОЛЮКА
У статті висвітлено основні етапи педагогічно-організаторської діяльності багатогранної постаті - Матвія Довгополюка. Окреслено питання впливу на розвиток Охтирського дитячого містечка. Детальне вивчення джерел творчості...
СТРЕЛЬЧЕНКО Лариса Василівна. СУТНІСНО-ЗМІСТОВНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛЮЧОВИХ ПОНЯТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
У статті подається характеристика суті та змісту ключових понять дослідження проблеми інформаційно-комунікаційної компетентності викладачів англійської мови контексті Болонського процесу
УШАКОВА Юлія Вікторівна. ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИХ ДИСЦИПЛІН У ДИСПЕТЧЕРІВ АЕРОНАВІГАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯК СКЛАДОВА БЕЗПЕКИ ПОЛЬОТІВ
У статті проаналізовано визначення «мотивації» у різних авторів. Досліджена проблема формування мотивації до вивчення професійно-орієнтованих дисциплін у диспетчерів з аеронавігаційного забезпечення. Розглянуті педагогіч...
ІСТОРІЯ АККОМПАНЕМЕНТА ЯК ВИДУ МУЗИЧНОЇ ПРАКТИКИ
У статті досліджується історія аккомпанемена як виду музичної практики, прослідковано історичне становлення аккомпаніаторської діяльності як окремого виду виконання, висвітлено деякі теоретичні аспекти професійної діяльн...
ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КЛАПТИКОВОГО ШИТТЯ В ПРОЦЕСІ БЕЗПЕРЕРВНОГО НАВЧАННЯ
В статті розкривається проблема впровадження безперервного навчання з технології клаптикового шиття (печворк, квілтинг) для людей різних вікових категорій. Наголошується на необхідності експериментальної перевірки універ...