Children’s Bibles as a Religious Educational Material

Journal Title: Marife Dini Araştırmalar Dergisi - Year 2014, Vol 14, Issue 1

Abstract

All religions are based on divine doctrines from sacred texts. The basic laws of human beings belong to religion, adoptedand implemented in accordance with the terms and judgments, only if it is possible to understand these texts correctly. In addition, people who became believers, have to engage with revelation in order to learn religious doc-trines. Sacred texts of every religion differ from others in terms of structure and con-tent. The common points of these texts are that they stick to a certain literary style and that their target group is not of limited age. Nowadays, in both Western and Is-lamic world, with the increase of moral decline and social corruption, people began the return to religion. With the increasing importance of religious education, the ac-cess to and understanding of sacred texts have been in the focus of debates. Within this framework, material is addressed to children at an early age to make the source of religion and religious teachings provide a clearer understanding of the purpose and divine expressions, aimed to make the revelation of children according to the level of perception. In this study, the Christian religion in this direction by educators ‘Chil-dren’s Bibles’ publications prepared under the theme, content, style, illustrations, games, and activities were evaluated.. A survey of the verses of the Bibleas been con-cluded reviewing what is given for the child according to the level of perception.

Authors and Affiliations

Sümeyra Bilecik

Keywords

Related Articles

Mevlâna’nın Eserlerinde Esmâ-i Hüsnâ

İslamî kültürde Esmâ-i Hüsnâ’nın yani Allâhü Teâlâ’nın güzel isimlerinin, onu anlamada, tanımada ve tanımlamada çok önemli bir yeri vardır. Müminler yaratıcılarına bu isim ve sıfatlar çerçevesinde inanırlar, onu bu isiml...

Language Empires in Comparative Perspective

VII. yüzyıldaki fetihlerin ardından İslam yerel niteliğinden sıyrılıp evrensel bir dine dönüştü. Benzer bir durum Arap dili için de geçerlidir: Arap kabilelerin kullandığı dil, İslam’ın dili haline geldi. Fethedilen bölg...

İslam Hukukunda Belge Tanziminde Kimlik Tespit Aracı Olarak Hilye: Dış Görünüş Tasvirleri

İslam toplumlarında, hukukî muameleleri kayıt altına almak üzere yazılı belge düzenlenmesine ayrı bir önem verilmiş, muhtemel sahtekârlıkları önlemek üzere belgenin yazımında uzmanları tarafından anlaşılabilen özel bir d...

Kur’an Tilavetinde Nitelik Sorunu

Kur’an nazım ve telifiyle, dil ve üslûbuyla, her dönemde beşeriyetin tüm ihtiyaçlarını karşılaması ve daha birçok özelliğiyle hiçbir şekilde benzeri ortaya konamayan mucize bir kitaptır. İnsanın böyle eşsiz bir kaynaktan...

Download PDF file
  • EP ID EP601880
  • DOI 10.33420/marife.436278
  • Views 227
  • Downloads 0

How To Cite

Sümeyra Bilecik (2014). Children’s Bibles as a Religious Educational Material. Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 14(1), 9-30. https://europub.co.uk/articles/-A-601880