Conceptual Complexity and its Effects on Practice: National Identity and Citizenship
Journal Title: Język - Szkoła - Religia - Year 2017, Vol 0, Issue 4
Abstract
Nationalism, as a crucial problem, occupies the centre of the political agenda all over the world. Since misuse of the concepts causes problematic applications and controversies in theory and practice, definitions and explanations of the concepts must be expounded clearly, as far as possible, to discuss the nationalism issue in a philosophical way. Using the concepts of “national identity” and “citizenship” synonymously is one of the important example for this kind of controversies. In this study, the “national identity” concept as a central narrative in nationalism discourse and the relationship between this discourse and the citizenship notion, are discussed. In this context, it is argued that even though the citizenship and the national identity concepts are not identical, in nationalist discourse they usually substitute each other. In order to exemplify how the nationalism discourse forms the citizenship practice and how the concept of “national identity” substitute for citizenship notion, the nationalism discourse and its “favourite” enemy “Jews” in Turkey, are examined.
Authors and Affiliations
Özgür Ucar
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636499
- DOI -
- Views 38
- Downloads 0
Nauczanie i wychowanie dziewcząt w kościerskim zakładzie NMP Anielskiej
W tym Zakładzie kształciły się głównie córki ziemian pochodzące nie tylko z Kaszub i Pomorza. Pod zaborem pruskim były z tym kłopoty. W 1878 roku zakonnicom nie pozwolono prowadzić pensji i musiały opuścić Kościerzynę. Z...
Polonia pieta. Język religijny w plakacie. Szkolna perspektywa odbioru artystycznego
Analiza i interpretacja różnych tekstów kultury stanowi ważny nurt współczesnej edukacji polonistycznej. W dzisiejszej szkole obecność różnych form wypowiedzi jest uwarunkowana wymogami ewaluacji zewnętrznej. Celem artyk...
Biblia w filozofii dramatu ks. Józefa Tischnera Piotr Karpiński
Ważną częścią Tischnera refleksji o człowieku jest tzw. myślenie religijne, które traktuje religię i pisma religijne jako ważne źródło poznania antropologicznego. Tym, co kazało Tischnerowi włączyć religię do swojej filo...
State, subject and the traumatic effects of the civilization
This article aims to provide a discussion between the Sigmund Freud’s psychoanalytic theory and Norbert Elias’s sociological work on the subject of violence as a paradoxical element of the constitution and the disruption...
Sposoby i cele ukazywania treści religijnych w podręcznikach języka polskiego z lat 1926-2012
Artykuł prezentuje sposoby wykorzystywania religii do kształtowania tożsamości narodowej młodych Polaków. Wnioski dotyczące tego problemu zostały wyciągnięte na podstawie analizy podręczników języka polskiego z lat 191–2...