Crafting Blindness: Its Organizational Construction in a First Grade School
Journal Title: PRZEGLĄD SOCJOLOGII JAKOŚCIOWEJ - Year 2009, Vol 5, Issue 2
Abstract
This article is based on a case study conducted in an Italian primary school where the interactions between a sightless girl (named Jasmine, aged 8) and her classmates were extensively observed. The initial aim was to understand and describe the problems encountered by the sightless pupil, who acted in a social, organizational and physical environment which was not designed for handicapped people. However, other theoretical issues emerged during the research. The main finding was that sightlessness seems socially and organizationally constructed before it becomes a biological/physical handicap. The organizational processes through which the blindness is slowly and routinely constructed were extensively described.
Authors and Affiliations
Giampietro Gobo
Keywords
Related Articles
- EP ID EP119394
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
O użyteczności kategorii dyspozytywu w badaniach społecznych
Celem artykułu jest krytyczna refleksja nad pojęciem dyspozytywu u Michela Foucaulta i jego aplikacją do badań społecznych. Dyspozytyw oznacza heterogeniczną kompozycję dyskursywnych i niedyskursywnych elementów rzeczywi...
Maja Biernacka "Człowiek korporacji. Od normatywizmu do afirmacji własnego Ja"
SOCJOLOGIA JAKOŚCIOWA – INNOWACYJNE METODY W BADANIACH JAKOŚCIOWYCH
Edytorial
Anselm L. Strauss – pragmatyczne korzenie, pragmatyczne konsekwencje
W artykule zaprezentuję dokonania Anselma Straussa i kontekst filozoficzno-socjologiczny powstawania jego koncepcji socjologii. Przedstawię skrótowo jego biografię i rozwój naukowy, dorobek z zakresu psychologii społeczn...
The anatomy of modern reflexivity
This article reconsiders the place of the concept of classification in current sociological and anthropological thought. Modernity is characterized by the collapse of classifications, the attempts at reclassification, an...