Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de tics en la enseñanza

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2008, Vol 32, Issue 1

Abstract

La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación,no debe caber duda que las TICs, y especialmente las telemáticas, jugarán un papel muysignificativo, por las posibilidades que ofrecen para incorporar diferentes tipos de materiales.Ello llevará a que las Universidad tenga que crear centros de ayuda a la producciónaudiovisual, multimedia y telemática para sus profesores, prever las necesidades deinfraestructuras que se van a necesitar y redefinir los servicios actualmente creados.Ante esta realidad, hemos procedido a la identificación y análisis de los servicios de medios en las diferentes universidades españolas y sus actividades de apoyo al profesorado y parala adaptación de los estudios al EEES. Hemos diseñado una Guía para su evaluación, de indudable referente para la creación y desarrollo de estos servicios en las universidadescomo respuesta a los nuevos tiempos. Esto ha sido posible gracias a las aportaciones de un amplio número de investigadores y gracias a una combinación metodológica (análisisdocumental, análisis de web, entrevistas, cuestionario...).

Authors and Affiliations

J. Cabero Almenara, J. A. Morales Lozano, J. Barroso Osuna, J. M. Fernández Batanero, R. Romero Tena, P. Román Graván, M. C. Llorente Cejudo, C. Ballesteros Regaña

Keywords

Related Articles

Exigencias de la sociedad de la información al sistema educativo

En este artículo se describen las cualidades que las empresas están exigiendo a los trabajadores para poder incorporarse a la sociedad de la información, descubriendo que estas capacidades se adquieren normalmente fuera...

Weblogs para la enseñanza-aprendizaje

Se atiende a los weblog como recurso a utilizar dentro de contextos de enseñanza-aprendizaje utilizando las bases del trabajo en colaboración como metodología y las competencias que ofrecen modelos de enseñanza relaciona...

Caminando hacia el software social: una experiencia Universitaria con blogs

En el presente artículo comenzamos analizando las diferentes posibilidades didácticas quenos ofrecen en la actualidad las Wikis y Wiki-blogs, como nuevas herramientas y formas de colaboración en red que comienzan a proli...

Integración de las TIC en la asignatura de tecnología de educación secundaria

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están pasando por un momento especialmente interesante dentro del ámbito educativo de la Educación Secundaria, y por ello, es importante analizar el papel que otorga...

Percepciones acerca de la integración de las tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad

Para mejorar la calidad de enseñanza de los sistemas educativos se adquieren compromisos y exigencias que implanta el EEES entre ellos la introducción de TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje. El presente estudio p...

Download PDF file
  • EP ID EP36776
  • DOI -
  • Views 232
  • Downloads 0

How To Cite

J. Cabero Almenara, J. A. Morales Lozano, J. Barroso Osuna, J. M. Fernández Batanero, R. Romero Tena, P. Román Graván, M. C. Llorente Cejudo, C. Ballesteros Regaña (2008). Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de tics en la enseñanza. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 32(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-36776