Creating school songs from themes of Contemporary Turkish Music<p>Çağdaş Türk Müziği temalarından okul şarkısı oluşturma

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2019, Vol 16, Issue 2

Abstract

Adapted, imitation, anonymous and Turkish school music songs are sources of music education repertoire. Adaptation songs are usually formed by writing lyrics to the music of foreign nations. The songs created from classical works are also categorized under this title. Contemporary Turkish music works can also take part in this extent. In the study used survey method, 25 classical music pieces have been listened to 321 students from five secondary schools in Buca/ Izmir, and it has been reached 10 most favorite works in line with “Liking Form” in 3 point likert scale. One of them is Telli Turna Suite’s third part composed by Nevit Kodallı who is one of the Contemporary Turkish Music composers. It is aimed to make formal and harmonic analysis of the suite, to write lyrics to theme of suite, and to create a school song with piano accompaniment. In the process of creating songs, it is included measurement system, tonal information, formal information, harmonic progression and modulation points categories. In the process of writing lyrics for the theme, we tried to stick to the rules of prosody as much as possible. Two different piano accompaniments are designed for the song. The first of them is designed as a studying accompaniment and the other one is designed as a concert accompaniment. It is thought this song can make an important contribution to educational music repertoire.  Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetUyarlama şarkılar, öykünme şarkılar, anonim şarkılar ve Türk okul müziği şarkıları müzik eğitimi dağarının kaynaklarıdır.  Uyarlama şarkılar, genellikle yabancı ulusların müziklerine söz yazılarak oluşturulmaktadır. Klasik eserlerden oluşturulan şarkılar da bu grup altında toplanmaktadır. Çağdaş Türk müziği eserleri de bu kapsam içinde yer alabilir. Tarama yöntemi kullanılan araştırmada, İzmir’ in Buca ilçesinde bulunan beş ortaokuldan 321 öğrenciye, 25 klasik müzik eseri dinletilmiş, üçlü likert tipindeki “Beğeni Formu” doğrultusunda, en çok beğenilen 10 eser seçilmiştir. Bu eserlerden biri, Çağdaş Türk Müziği bestecilerinden Nevit Kodallı’ nın Telli Turna Süiti’ nin üçüncü bölümüdür. Bu çalışmanın amacı, süitin temasının armonik ve biçimsel analizinin yapılması ve temaya söz yazılarak piyano eşlikli bir okul şarkısı oluşturulmasıdır. Şarkıları oluşturma aşamasında, eserin biçimsel ve armonik analizi yapılmış ve ölçü sistemi, ton bilgisi, biçim bilgisi, akor kurulumları-bağlantıları ve modülasyon noktaları kategorilerine yer verilmiştir. Temaya söz yazımı sürecinde, prozodi kurallarına olabildiğince bağlı kalınmaya çalışılmıştır. Şarkı için iki farklı eşlik önerisi sunulmuş, önerilerden ilki çalışma eşliği, ikincisi konser eşliği olarak tasarlanmıştır. Bu şarkı örneğinin eğitim müziği dağarına önemli bir katkısı olabileceği düşünülmektedir.

Authors and Affiliations

Peyruze Rana Şimşek, Şermin Bilen

Keywords

Related Articles

Investigating the imagination levels of students playing tennis

The aim of this study is to examine the imagination levels of 8 to 16-year-old students who are engaged in tennis. The sample group of the study consisted of 151 primary school students between the ages of 8-16, who are...

Is it possible to experience intimacy, attachment and love between human and operating system? An analyzing through Her movie<p>İnsanla işletim sistemi arasında yakınlık, bağlanma ve aşk mümkün mü? Aşk (Her) filmi üzerinden bir inceleme

Pyschology and cinema are fields that benefit each other in order to explain human behavior. Many researchers have been noted that cinema is important tool in order to understand psychological structures. In light of rel...

How autonomous should schools be? Research based on teacher opinions

The study intended to contribute to the quality of schools and teachers with the help of suggestions obtained from data and to shed light on regulations in school autonomy. Qualitative research method, which was thought...

The perception of local people about the tourism potential in Ulubey canyon (Usak province)

“U” shaped valleys which has steep slope to the edges and wide on the bed that formed because of gully erosion in karstic field is called as canyon (canyons are quite distinctive areas in terms of the touristic aspect bo...

Evaluation of aspiration, nebulization and oxygenization practices of patients with a tracheostomy

Aim: The aim of the study is to determine the frequency of aspiration, nebulization and oxygenization practices and factors that affect these practices after tracheostomy operation in seven days period.Method: This cross...

Download PDF file
  • EP ID EP655697
  • DOI -
  • Views 98
  • Downloads 0

How To Cite

Peyruze Rana Şimşek, Şermin Bilen (2019). Creating school songs from themes of Contemporary Turkish Music<p>Çağdaş Türk Müziği temalarından okul şarkısı oluşturma. Journal of Human Sciences, 16(2), 648-661. https://europub.co.uk/articles/-A-655697