Creating school songs from themes of Contemporary Turkish Music<p>Çağdaş Türk Müziği temalarından okul şarkısı oluşturma
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2019, Vol 16, Issue 2
Abstract
Adapted, imitation, anonymous and Turkish school music songs are sources of music education repertoire. Adaptation songs are usually formed by writing lyrics to the music of foreign nations. The songs created from classical works are also categorized under this title. Contemporary Turkish music works can also take part in this extent. In the study used survey method, 25 classical music pieces have been listened to 321 students from five secondary schools in Buca/ Izmir, and it has been reached 10 most favorite works in line with “Liking Form” in 3 point likert scale. One of them is Telli Turna Suite’s third part composed by Nevit Kodallı who is one of the Contemporary Turkish Music composers. It is aimed to make formal and harmonic analysis of the suite, to write lyrics to theme of suite, and to create a school song with piano accompaniment. In the process of creating songs, it is included measurement system, tonal information, formal information, harmonic progression and modulation points categories. In the process of writing lyrics for the theme, we tried to stick to the rules of prosody as much as possible. Two different piano accompaniments are designed for the song. The first of them is designed as a studying accompaniment and the other one is designed as a concert accompaniment. It is thought this song can make an important contribution to educational music repertoire. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetUyarlama şarkılar, öykünme şarkılar, anonim şarkılar ve Türk okul müziği şarkıları müzik eğitimi dağarının kaynaklarıdır. Uyarlama şarkılar, genellikle yabancı ulusların müziklerine söz yazılarak oluşturulmaktadır. Klasik eserlerden oluşturulan şarkılar da bu grup altında toplanmaktadır. Çağdaş Türk müziği eserleri de bu kapsam içinde yer alabilir. Tarama yöntemi kullanılan araştırmada, İzmir’ in Buca ilçesinde bulunan beş ortaokuldan 321 öğrenciye, 25 klasik müzik eseri dinletilmiş, üçlü likert tipindeki “Beğeni Formu” doğrultusunda, en çok beğenilen 10 eser seçilmiştir. Bu eserlerden biri, Çağdaş Türk Müziği bestecilerinden Nevit Kodallı’ nın Telli Turna Süiti’ nin üçüncü bölümüdür. Bu çalışmanın amacı, süitin temasının armonik ve biçimsel analizinin yapılması ve temaya söz yazılarak piyano eşlikli bir okul şarkısı oluşturulmasıdır. Şarkıları oluşturma aşamasında, eserin biçimsel ve armonik analizi yapılmış ve ölçü sistemi, ton bilgisi, biçim bilgisi, akor kurulumları-bağlantıları ve modülasyon noktaları kategorilerine yer verilmiştir. Temaya söz yazımı sürecinde, prozodi kurallarına olabildiğince bağlı kalınmaya çalışılmıştır. Şarkı için iki farklı eşlik önerisi sunulmuş, önerilerden ilki çalışma eşliği, ikincisi konser eşliği olarak tasarlanmıştır. Bu şarkı örneğinin eğitim müziği dağarına önemli bir katkısı olabileceği düşünülmektedir.
Authors and Affiliations
Peyruze Rana Şimşek, Şermin Bilen
Keywords
Related Articles
- EP ID EP655697
- DOI -
- Views 86
- Downloads 0
Determination of citizenship organizational level of physical education teachers<p>Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık düzeylerinin belirlenmesi
The aim of this research is to determine the organizational citizenship levels of physical education teacher. In our research, survey method was used. The study participant 533 survey. Cronbach's alpha value is obtained...
Determining the misconceptions in the Force and Motion unit with the work sheets<p>Kuvvet ve Hareket ünitesindeki kavram yanilgilarinin çalişma yapraklari ile belirlenmesi
The aim of this study is to determine the misconceptions with the work sheets which are prepared for “Force and Motion” unit for 8th grade students. 12 worksheets, which were prepared by researchers in line with the lear...
The analysis of physical education and sports teachers’ recreation habits and job satisfactions<p>Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin boş zaman değerlendirme alışkanlıklarının ve mesleki doyumlarının incelenmesi
The purpose of this study is to analyse the recreation habits and job satisfactions of physical education and sports teachers. The physical education and sports teachers in Pendik, İstanbul constitute the study group of...
Assessment of sexual attitude and self-consciousness situations of midwifery students<p>Ebelik bölümü öğrencilerinin cinsel tutum ve öz-bilinç durumlarının değerlendirilmesi
This study was designed to assess students' sexual attitudes and self-consciousness. This descriptive study was conducted by reaching 330 students who agreed to participate in the research and being educated at the midwi...
Sex difference and menstrual cycle effects on semantic priming and remembering<p>Anlamsal hazırlama ve hatırlamada cinsiyet farkı ve menstural dönem etkileri
Purpose: It is known that women and men may have different performance in some cognitive tasks and different hemispheric specializations. However, results of the sex difference studies are not always consistent. Recent s...