Cтруктурные особенности триптофана влияющие на светоиндуцированную дезактивацию фосфоресценции белков
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2019, Vol 0, Issue 9
Abstract
Experimental data on the reversible light-induced deactivation of tryptophan phosphorescence in frozen solutions of protein molecules were obtained. It was shown that the photo deactivation of phosphorescence of tryptophan in proteins is due to the interaction of the carbonyl group with the plane of the indole ring of tryptophan. At the same time, as an interacting carbonyl group, it can act as an own group of the tryptophan residue or such a group of another amino acid residue.
Authors and Affiliations
А. П. Костиков
Keywords
Related Articles
- EP ID EP587846
- DOI -
- Views 64
- Downloads 0
Організація роботи з обдарованими дітьми в умовах звичайного учнівського колективу
The article highlights the main features of a gifted child and, taking into account these features, outlines general, justified and appropriate approaches to the organization of work with gifted children in physics class...
Протоколи розподілу та узгодження ключа
Дана робота присвячена вивченню проблеми створення, обмiну та розподiлу ключiв. Ви- вчаються i описуються основнi правила розподiлу та узгодження ключiв, дослiджуються протоколи початкового розподiлу ключiв Diffie-Hellma...
ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТIВ ТВОРЧОЇ ДIЯЛЬНОСТI УЧНIВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Стаття присвячена необхiдностi включення в процес навчання математики елементiв творчої дiяльностi. В ходi вивчення даної теми, виявлено, що формування елементiв творчої дiяльностi вiдбувається за допомогою спецiальних з...
Організація самостійної роботи студентів гуманітарних спеціальностей при вивченні дисципліни «Інформатика та ТЗН»
Робота присвячена проблемі формування навичок до самостійної роботи у студентів гуманітарних спеціальностей при вивченні дисципліни «Інформатика та ТЗН».
Створення інформаційно-освітнього середовища педагогічного ВНЗ
В роботi розглядаються питання створення iнформацiйно-освiтнього середовища педагогiчного ВНЗу, наводяться шляхи створення середовища. Окрему увагу придiлено структурному змiсту освiтнього середовища та особливостi його...