Czeladnictwo aksjologiczne, czyli współczesny pedagog jako przewodnik po etyce stosowanej
Journal Title: Studies in Global Ethics and Global Education - Year 2015, Vol 0, Issue 3
Abstract
Brak umiejętności etycznych stanowi kluczową kwestię w obliczu wielowymiarowych kryzysów. Kompetencje to nie to samo co kwalifikacje. Pedagogika nie jest dziedziną techniczną, wymaga kompetencji wypracowywanych cierpliwie i czasochłonnie. Potrzebujemy świadomości aksjologicznej, która między innymi pozwoli widzieć współczesną edukację jako w pierwszej kolejności wiedzę o wartościach. Potrzebujemy sprawności etycznej, której pedagogika będzie praktycznym testem umiejętności. Nikt nie rodzi się cnotliwy i dobro moralne trzeba ćwiczyć; jak rzemieślnik, który wprawia się w tworzeniu. Współczesny pedagog jest po trochu takim rzemieślnikiem, czeladnikiem, którego dążenie do perfekcji nie jest obarczone wizją nieustannego niespełnienia, ale pasją zdobywania nagrody już w tym staraniu się o doskonałość. Wiedzę etyczną też można zdobywać poprzez terminowanie, stawanie się znawcą i praktykiem jednocześnie. Etyka wie to, co pedagogika realizuje; odpowiada na pytanie: dlaczego? a pedagogika na pytanie: jak? Współczesna edukacja jest możliwa przede wszystkim jako globalna etyka, powszechna wiedza o moralności i wartościach; specjalizacja i znawstwo, których oczekujemy w postaci wszelkich możliwych certyfikatów i atestów powinna zaczynać się od kompetencji moralnych. Są one dziś tak samo praktyczne i potrzebne, jak wiele innych umiejętności, które wprost określamy mianem rzemiosła, fachu czy profesji. Etyka ma charakter czeladniczy.
Authors and Affiliations
Katarzyna Łukaszewska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP77532
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
Immigrants, Precarious Workforce as a Structural Necessity of Modern Global Capitalism
This article focuses on the socio-economic aspects of migration and migrants – economic refugees. The author presents the migrants as a precarious workforce, which is an indispensable part of modern global capitalism. In...
A word from the Editor
Creating an image of people with disabilities in formal education. Analysis of the textbooks used in the chosen European countries
Creating an image of people with disabilities in formal education is an important element of educating young people into a full and unbiased understanding of the needs and reality of these people. Consequently, it is an...
Axiological Crafts, or Modern Educator as a Guide Through the Practical Ethics
The lack of ethical skills is a key issue in the face of multidimensional crises. Competences are no qualification. Pedagogy is not a technical discipline; it requires patiently worked out competences. We need axiologica...
Self-Constraint: Ethical Challenges for Contemporaneity
The paper deals with issues related to self-constraint examined in the context of the social, environmental or economic threats and challenges generated by the contemporary civilization. The ability to limit one's own ne...