Czy uniwersytet to miejsce dla osób, które chcą wiedzieć? Kształcenie akademickie a potrzeba poznania studentów
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2012, Vol 25, Issue 3
Abstract
Potrzeba poznania, mniej formalnie określana potrzebą zrozumienia, radością myślenia, dążeniem do poznania i zrozumienia rzeczywistości; to cecha osobowości charakteryzująca osoby znajdujące radość w myśleniu „chcące wiedzieć”. Osoby z wysokim poziomem potrzeby poznania łatwo angażują się w wymagające intelektualnie zadania, są zaciekawione otaczającym je światem, unikają uproszczeń i powierzchowności. Z wielu powodów rozwinięta potrzeba poznania jest pożądaną cechą u pracowników, menedżerów i studentów. W tym artykule zadano pytanie o źródło potrzeby poznania, a bardziej precyzyjnie o to, czy kształcenie uniwersyteckie przyczynia się do rozwijania potrzeby poznania. Wyniki przeprowadzonych badań sugerują, że odpowiedź na zadane pytanie jest twierdząca: kształcenie wspiera potrzebę poznania studentów uniwersytetów.
Authors and Affiliations
Piotr Michoń
Keywords
Related Articles
- EP ID EP187613
- DOI 10.5604/01.3001.0009.6278
- Views 62
- Downloads 0
Intermentoring jako forma dialogu międzypokoleniowego we współczesnych organizacjach
Dialog międzypokoleniowy może być rozpatrywany w trzech wymiarach: publicznym, rodzinnym i zawodowym. Prezentowany artykuł koncentruje się na trzecim z wymienionych aspektów, tj. relacji w miejscu pracy. Autorka podkr...
Experience and Working Conditions of Project Managersin Poland – Research Report
This paper reveals the project management reality in Polish organizations. Two groups of factors referring to the project manager are presented. The first one contains direct factors, i.e. these that can be influenced by...
Sukcesja w przedsiębiorstwach rodzinnych – od planowania po wybór sukcesora
Sukcesja to złożony proces, który dotyczy przekazania własności, władzy, jak i wiedzy w przedsiębiorstwie rodzinnym. Proces ten wymaga odpowiedniego przygotowania i roz‑ planowania w czasie, rozpoczyna się przed pojawie...
Wpływ Design Thinking na rozwój przedsiębiorczości
Celem artykułu jest przedstawienie innowacyjnego podejścia do rozwijania przedsiębior‑ czości poprzez zastosowanie umiejętności myślenia projektowego stosowanego w meto‑ dologii Design Thinking. Badania prowadzone od kil...
Analiza struktury wynagrodzeń absolwentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu kończących studia w latach 2011 i 2012
Losy absolwentów wyższych uczelni są bardzo ważnym elementem analiz, pozwalającym określić ewentualny sukces młodych osób na rynku pracy. Otrzymywane wynagrodzenia to jeden z czynników pozwalających porównać sytuację da...