D2 Öğreniminde Yazmanın Önemi ve Bazı Öneriler
Journal Title: International Journal of Langauges' Education and Teaching - Year 2018, Vol 6, Issue 4
Abstract
Yeterli derecede okuma ve yazabilme yeteneği, okul müfredatındaki tüm öğrenim alanları için vazgeçilmez temel unsurlardan biridir. Çünkü okuryazarlık becerisi sadece okul başarısını değil, aynı zamanda da bireyin okulun ötesinde tatmin edici çalışmasını sürdürme, yaşama tutunma, finansal istikrarını sağlama, kişisel özerkliğini koruma ve özsaygısını geliştirme gibi birçok olgunun üzerinde olumlu etkisi vardır. Kısacası okuryazarlık becerisi kişilerin yazgısını belirlediği söylendiğinde abartılmış sayılmaz. Ancak insan hayatında bu kadar önemli bir yere sahip olan bu beceriye ilişkin son yıllarda yapılan araştırmaların sonuçlarına bakıldığında, çeşitli nedenlerle okuma ve özellikle yazma becerisini yeterli düzeyde edinememiş kişilerin sayısında artışın ve bu artışın yol açtığı/açabileceği olumsuzluklara ilişkin uyarıların şaşırtıcı şekilde arttığı görülür. Bu makalede okuryazarlık sorunlarının bazı nedenlerinin araştırılmasıyla birlikte ikinci dil (D2) ediniminde bu nedenlerin ortadan kaldırılmasına yönelik D2 öğrencilerini destekleyebilecek yöntemler hakkında pratik önerilerde bulunulmuştur.
Authors and Affiliations
Mehmet Halit ATLİ, Burçin AYTAÇ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP614162
- DOI 10.18298/ijlet.3146
- Views 118
- Downloads 0
ETHICS VALUES AS THE PORTRAYAL OF BANYUMAS LOCAL WISDOMS IN THE NOVELS OF AHMAD TOHARI
This article describes the ethics values as a form of Banyumas local wisdoms represented in Ahmad Tohari’s novels. This study is an effort of culture conservation. Ethic is an ideal form of culture in a form of concept t...
IN TURKISH - (I)ş- / - (U)ş- ROOF VERBS
In Turkish language, -(l)ş - / - (U)ş- is a very productive affix that is used to make new verbs from verbs. It can be seen that this affix named as ‘reciprocal affix’ in many grammar books. Under this title, verbs used...
Hafif Düzeyde Zihin Yetersizliği Olan Bir Öğrencinin Fonolojik Farkındalık ve Okuma Becerilerinin Fonolojik Farkındalık Eğitimi Aracılığıyla Geliştirilmesi
Bu araştırmada, fonolojik farkındalık eğitiminin hafif düzeyde zihin yetersizliği olan bir öğrencinin fonolojik farkındalık ve okuma becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada “tek denekli araştırma” d...
Allgemeine Übersetzungs Strategien Zur Untersuchungen Bei Gedicht-Übersetzungen
Owing to the language, which is an irreplaceable tool of communication, people can communicate with one other and make an inter-societal exchange of information and culture. This can be realized by translation. Translati...
TRACES OF SHAMANISM IN BAYBURT DIALECT
When it comes to Turkish cultural history we must mention the old Turkish religion and the belief system. Because, the nomad lifestyle of the Turks had designated their envision of life and believes, too. Communities of...