DEVELOPMENT OF THE ELECTRONIC TRAINING TOOL CONCEPTUAL MODEL “RE-ROUTING DURING THE FLIGHT”
Journal Title: Інформаційні технології в освіті - Year 2019, Vol 1, Issue 38
Abstract
It has been determined that for safe operation of an aircraft flight special attention is paid to the process of operational control over it: monitoring its performance and supporting its safe completion. The flight dispatcher’s actions in case of re-routing during the flight have been analyzed. It has been discovered that in the course of flight dispatchers’ training, enough attention is not paid to modeling the situation of flight dispatchers’ actions in case of re-routing during the flight. A description of the electronic training tool design main stages and the flight dispatchers’ actions in case of re-routing during the flight have been carried out. On the basis of the described procedures, an algorithm for the flight dispatchers’ actions has been developed, which will be further implemented in the electronic training tool. From the point of view of the system approach, the electronic training tool conceptual model of “Re-routing during the flight” has been developed, which is an ergatic system designed to automate the flight dispatcher’s training process in the field of operational control over flight operations, namely, the development of the flight dispatcher’s operations in case of re-routing during the flight. After developing the electronic training tool prototype “Re-routing during the flight” it is necessary to conduct a short-term experiment to test the developed software product. Approbation may reveal the disadvantages of technical, training-methodical, navigation and other types of support for the developed electronic training tool, which in turn will require the electronic training tool model further development which was developed at the theoretical stage of research.
Authors and Affiliations
Olha Artemenko, Maryna Lomakina, Kateryna Surkova, Dmytro Artemenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP560044
- DOI 10.14308/ite000686
- Views 77
- Downloads 0
ЗАСТОСУВАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЦИКЛУ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОЇ ГУМАНІТАРНОЇ ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
В статті описано інноваційні підходи у підготовці майбутнього вчителя початкової школи з метою оволодіння ними компетенціями в галузі планування роботи загальноосвітнього навчального закладу. Зазначене здійснюється шляхо...
ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ КАФЕДРИ ІНФОРМАТИКИ, ПРОГРАМНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ КІБЕРНЕТИКИ ХЕРСОНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: ІСТОРИЧНИЙ І МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТИ
Стаття присвячена історії досліджень методологічних, технологічних і методичних проблем створення, впровадження та використання інформаційних систем навчального призначення, виконаних на кафедрі інформатики, програмної і...
MODEL OF CLOUD ORIENTED LEARNING ENVIRONMENT (COLE) OF COMPREHENSIVE EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS (CEE) TEACHER
The rapid development of cloud services, their introduction into the system of secondary education requires the implementation of balanced pedagogical models for their mobility and optimal use during the learning process...
ГЕОМЕТРИЧНЕ КОНСТРУЮВАННЯ ТРИВИМІРНИХ СКІНЧЕНИХ ЕЛЕМЕНТІВ СИРЕНДИПОВОЇ СІМ’Ї
В роботі розглянуто можливість застосування в курсі дисциплін математичного моделювання і чисельних методів методики геометричного моделювання тривимірних скінчених елементів сирендипової сім’ї на кубі. Ця методика може...
НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИМ ТЕХНОЛОГІЯМ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ
У статті виділено та обґрунтовано інформаційно-змістові, операційно-діяльнісні навички та вміння майбутніх учителів, необхідні для оволодіння інформаційно-комунікаційними технологіями у професійній діяльності.