Digital Technologies of Learning Foreign Languages in Postgraduate Education

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2019, Vol 1, Issue 10

Abstract

In the European Union, by 2025, it is planned to create a single European educational space. It means that knowledge of English is of vital importance for representatives of all professions and for teachers in particular. According to the research, teachers’ English language proficiency is on a rather low level. Digital technologies can help to improve the situation. Today, there are many opportunities on the Internet to learn a foreign language using Youtube, blogs, podcasts, where many content has already been generated. The Blended Learning Concept of Foreign Languages is being developed using the online platform “Lingva Skills” for language training specialists at universities. Thanks to digital technologies, knowledge and content become public, helping to align hierarchies previously based on knowledge and focus instead on skills and intelligence. For deep and comprehensive learning, it is worth using digital technologies that promote more intensive and better assimilation of foreign languages.

Authors and Affiliations

SVITLANA TOLOCHKO, OKSANA VOITOVSKA, RUSLANA DEDA, TETIANA KOLESNYK

Keywords

Related Articles

O edukacji informatycznej w aspekcie kwalifikowanych źródeł internetowych About IT Education in Terms of Qualified Web Resources

W artykule przedstawiono wyniki badań poświęconych zagadnieniu doboru źródeł informacji, z których matki dzieci w wieku 6–36 miesięcy czerpią wiedzę na temat właściwego żywienia swojego potomstwa. Ze względu na fakt, że...

LISTA RECENZENTÓW W ROKU 2018

LISTA RECENZENTÓW W ROKU 2018

Boty, trolle i fake news – uważaj, kto cię uczy! Bots, Trolls and Fakenews – Watch Out Hho Teaches You!

Artykuł prezentuje wyniki badań internetu, a szczególnie mediów społecznościowych, dotyczących manipulowania informacją, wpływania na podejmowanie decyzji oraz propagowania nieprawdziwych i społecznie szkodliwych treści....

Wypalenie zawodowe w ocenie nauczycieli akademickich Politechniki Lubelskiej; Burnout in the Opinion of Academic Teachers of the Lublin University of Technology

W artykule poruszono problem wypalenia zawodowego nauczycieli akademickich zatrudnionych w Politechnice Lubelskiej. Zaprezentowane wyniki badań wskazują, iż nieco ponad 70% badanych deklaruje zetknięcie się z tym problem...

The influence of a management style on the psychological mental bornout of municipal services employees

The article investigates to the nature of the influence of management style on the formation and development of mental burnout among municipal employees.

Download PDF file
  • EP ID EP665041
  • DOI 10.15584/eti.2019.1.29
  • Views 66
  • Downloads 0

How To Cite

SVITLANA TOLOCHKO, OKSANA VOITOVSKA, RUSLANA DEDA, TETIANA KOLESNYK (2019). Digital Technologies of Learning Foreign Languages in Postgraduate Education. Edukacja - Technika - Informatyka, 1(10), 224-231. https://europub.co.uk/articles/-A-665041