‘Division of the Monochord’ and the science of harmonics in the Hellenistic era<p>‘Kanon’un Bölünümü’ yazması ve Helenistik dönemde müzikbilim
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2015, Vol 12, Issue 1
Abstract
This study will discuss the importance of the manuscript Division of the Monochord (Sectio Canonis in Latin, Katotomes Kanonos in Greek) in the history of Greek harmonic science. Estimated to be a work dating from the early years of the Hellenistic Era, Division of the Monochord remains to be the earliest full-text document that presents the Pythagorean approach to harmonics in a systematic framework. Starting with a discussion on the nature of sound which – as it states - is based on movement as well as the reasons of consonance and dissonance, the work continues relating the rules of concordance with arithmetic principles and re-examines these principles within a musical framework, ultimately leading to the final part which teaches to establish the Greater Perfect System on a monochord (kanon). Kanon which bears meanings as rule, rightness, truthful model and scale in ancient Greek, thus becomes a instrumental device in Pythagorean musical theory, reflecting the truth along with its visual and audible counterparts. Besides presenting a detailed examination of this manuscript, the aim of this study is to evaluate the text along with the historical, philosophical and scientific dimensions that surround it. Considered from this point, it will be revealed that Division of the Monochord is much more than a simple music theory manuscript for the Pythagoreans, but rather a “project of truth”.ÖzetBu çalışmada Kanon’un Bölünümü yazmasının Antik Çağ müzik-teori tarihindeki önemi tartışılacaktır. Helenistik dönemin ilk yüzyılından kalma bir eser olduğu tahmin edilen Kanon’un Bölünümü, Pisagorcuların müzik teorisine yaklaşımlarının sistematik bir çerçevede ele alındığının tarihte tespit edilebildiği ilk tam metindir. Sesin doğası, sesler arası uyumluluğun nedenleri, bu nedenlerin aritmetik prensiplerle açıklanması ve daha sonra bu prensiplerin müzikal bağlamda tekrar ele alındığı Kanon’un Bölünümü yazması, son önermelerinde monokort (kanon) enstrümanı üzerinde iki oktavlık diyatonik sistemin kurulması ile sonlanır. Antik Yunan’da doğru bir model ve ölçek anlamında kullanılan kanon kelimesi, böylelikle Pisagorcu müzik kuramında da doğru’yu gösteren bir bilgi ve bu doğru bilginin görsel ve duyumsal yansımalarının deneyimlendiği bir ölçek enstrüman olacaktır. Çalışmanın amacı, bu yazmanın detaylı bir incelemesi olmanın yanı sıra, yazmanın Helenistik dönem müzik biliminde, onu çevreleyen tarihsel, felsefi ve bilimsel boyutları ile birlikte değerlendirilmesidir. Bu açılardan değerlendirildiğinde Kanon’un Bölünümü’nün Pisagorcular için basit bir müzik teorisi yazmasından çok bir “hakikat projesi” olduğu ortaya çıkacaktır.
Authors and Affiliations
Ozan Baysal
Examination of the relationship between metacognitive thinking skills and scientific research self-efficacy via regression analysis and structural equation model<p>Üst biliş düşünme becerileri ve bilimsel araştırma özyeterliği arasındaki ilişkinin regresyon analizi ve yapısal eşitlik modeli ile incelenmesi
This study analyzed the relation between scientific research self-efficacy and metacognitive thinking skills of prospective teachers. Hence this study was executed in relational screening method. The findings of our stud...
The analysis of Basque conflict and ETA in the 1990s: The kidnapping of Miguel Angel Blanco
Since the fall of the Franco’s regime in Spain, the Spanish governments have been dealing with the low-intensity conflict in their country, namely the Euskadi Ta Askatusuna (ETA) attacks. This article analyzes the Basque...
Developing A Reading Habit scale<p>Okuma Alışkanlığı Ölçeğinin geliştirilmesi
In this study, it was aimed to develop a reading habit scale. 639 students studying at Uşak Faculty of Education participated in this study. Related literature was searched and the items upon the reading habits were writ...
Analyzing of relationship between teachers’ individual innovativeness levels and their tpack self-efficacies
Individual characteristics of people such as approach to technology, knowledge level and perceptions come into prominence. Rogers is classified individuals in five different categories (innovators, early adaptors, early...
The effect of mindfulness-based programs on coping with test anxiety: A systematic review <p>Sınav kaygısıyla başa çıkmada bilinçli farkındalık temelli programların etkiliği: Sistematik bir derleme
The research is a systematic review and the purpose of the research is; is the evaluation of experimental and mixed studies designed to examine the effectiveness of mindfulness-based programs applied to coping with test...