Дослідження етапів професіоналізації народно-сценічної хореографії в історико-культурній динаміці
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 7
Abstract
<p>Досліджено основні етапи динаміки професіоналізації української народно-сценічної хореографії у контексті культуроґенезу танцювального мистецтва. Уточнено сутність категорій «народний танець», «характерний танець», «народно-сценічний танець», проаналізовано їх змістовий взаємозв’язок та визначено динаміку змін у формуванні тезаурусу галузі. На основі системного дослідження етнографічних першоджерел української хореографії визначено історико-культурні та мистецькі детермінанти, естетико-теоретичні засади розвитку народного танцю як феномену професійної діяльності й об’єкта педагогічної рефлексії</p>
Authors and Affiliations
Tetyana Blagova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647564
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.107968
- Views 167
- Downloads 0
Система формування соціальної відповідальності учнів у мікросередовищі: теоретичний аспект
<p>У статті на основі фундаментальних ідей системного, середовищного, особистісно-діяльнісного, факторного, культурологічного, акмеологічного, синергетичного підходів розкрито суть формування соціальної відповідальності...
Моделювання інтерперсональної взаємодії в системі післядипломної освіти
<p>У статті обґрунтовано особливості моделювання інтерперсональної взаємодії у системі післядипломної освіти, виходячи з окреслення понять «інтерперсональна взаємодія», «моделювання», «соціальна взаємодія». З’ясовано спе...
Organizational and methodical aspects of teaching foreign students
<p>The article deals with language teaching methods and adaptation of foreign citizens, the teacher’s responsibility being to assess the student’s language level and abilities to gain further professional education in Uk...
Формування ціннісних орієнтацій студентів у культуротворчому середовищі закладу вищої освіти
<p>У статті проаналізовано систему ціннісних орієнтацій студентів у культуротворчому середовищі закладу вищої освіти, яка забезпечує стандарти культурних оцінок особистості, визначає ієрархію її життєвих цілей і вибір ме...
Особливості розвитку освіти дорослих у європейських країнах
<p>У статті проаналізовано особливості розвитку освіти дорослих у європейських країнах, зокрема Великій Британії, країнах Європейського Союзу. Обґрунтовано, що взаємодія міжнародних інституцій в реалізації стратегії розв...