ДОСВІД РЕФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ ТА ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ: ІСТОРІОГРАФІЯ ПИТАННЯ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
У статті аналізуються наукові праці сучасних українських дослідників, присвячені історії становлення національної системи освіти в період національно-визвольних змагань 1917 – 1921 рр. Особливу увагу автор звертає на стан наукової розробки питання вироблення планів українізації та їх реалізації національними урядами, забезпечення шкіл підручниками та іншими засобами навчання. Розкривається ступінь наукового вивчення проблеми становища вчительства, підготовки, професійної організації та ролі в розвитку шкільної освіти; з’ясовується питання про участь Українського Наукового Товариства та його найбільш активних членів у творенні і забезпеченні функціонування українських університетів – важливих осередків національного відродження українства. Проаналізовано сучасні українські дослідження історії товариства «Просвіта» періоду Української революції. Розкрито його роль у становленні та розвитку освітніх закладів, зокрема діяльність членів товариства у сфері дошкільної, початкової, середньої та вищої освіти; визначено головні напрями його національно-культурницької праці. Авторка висвітлила наукові здобутки сучасних праць з історії реформування освіти та визначила перспективні напрямки подальшого наукового дослідження зазначеної проблематики.
Authors and Affiliations
І. Romanko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP288857
- DOI -
- Views 135
- Downloads 0
ДОЦІЛЬНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЗВО
У статті актуалізується питання якісної підготовки майбутніх фахівців, зокрема набуття ними необхідних фахових компетентностей. Наголошується на необхідності застосування в освітньому середовищі ЗВО сучасних педагогічних...
ДОМОВНЕ МИСЛЕННЯ І САМОПОКЛАДАННЯ ЯК ВИХІДНІ МЕХАНІЗМИ ІНТЕГРАЦІЇ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗНАНЬ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ
У статті розглядаються механізми формування інтеграції міжпредметних знань на засаді домовного мислення і самопокладання, які є невід’ємною складовою для професійної підготовки майбутніх авіафахівців зокрема курсантів-пі...
INDIVIDUAL READINESS OF CADETS FOR EDUCATIONAL-PROFESSIONAL ACTIVITY AS A MOVING FORCE OF FLIGHT CREW PROFESSIONAL RELIABILITY IN CIVIL AVIATION
The article deals with theoretical analysis of modern philosophical, psychological and educational research and it examines the conditions of cadets self-development as a main aspect flight crew professional reliability....
ОПТИМІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ КУРСАНТІВ-ПІЛОТІВ ДО ДІЙ В ПРОБЛЕМНИХ СИТУАЦІЯХ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті розглянуто науково-теоретичні основи формування готовності пілотів до вирішення проблемних ситуацій, які виникають в процесі виконання польоту. Розглянуті питання, пов’язані з необхідністю підвищення якості проф...
CYBERNETIC APPROACH IN PROFESSIONAL TRAINING OF AIR TRAFFIC CONTROLLERS
The article deals with the problem of air traffic controllers’ training individualization, and in order to solve this problem the cybernetic approach to training of such kind of specialists has been used. It has been rev...