Досвід розробки мобільного ігрового навігаційного додатку для операційної системи Windows 10 Mobile
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 3
Abstract
У статті описано досвід розробки мобільного ігрового додатку з використанням навігаційних можливостей мобільного телефону для ознайомлення з розташуванням державних установ, магазинів, навчальних закладів, кафе, ресторанів та розважальних закладів в місті Мелітополі, а також для орієнтування в навальних корпусах Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Зроблено аналіз картографічних та навігаційних програм для операційної системи Windows 10 Mobile, на основі чого зроблено висновок про доцільність розробки нової програми. Подано вимоги до розробки додатку, які включають ліцензійну чистоту, безкоштовність, працездатність, інтуїтивно зрозумілий інтерфейс, ергономічність, інтерактивність, відповідність універсальній платформі Windows. Наведено етапи та результат розробки мобільного ігрового навігаційного додатку.
Authors and Affiliations
Володимир Ракович, Ілля Тригуб, Ірина Крашеніннік
Аналіз інструментальних засобів створення довідників для ОС Android
Стаття присвячена розгляду електронних засобів навчання, зокрема довідників, як освітніх ресурсів. Висвітлено досвід вчених, які займалися теоретичними і практичними питаннями впровадження електронних засобів навчання в...
Формування фахової компетентності студента як синергетичний процес
У запропонованій статі розкрито проблему формування фахової компетентності студента вищого навчального закладу в контексті синергетичної парадигми освіти. Самостійна робота студента розглядається як процес самоосвіти. По...
Реалізація компетентнісного підходу у ступеневій підготовці морських фахівців
In the article, based on the analysis of the principles of the competence approach and the project TUNING, the following features were identified in the process of graduate training of marine specialists in the Kherson S...
Інформаційні засоби навчання основам програмування у середній школі
Авторами на основі аналізу навчальних програм та методичних рекомендацій з інформатики 5-9 класів було виявлено теми, що вивчаються з метою навчання учнів середніх класів програмуванню, та компетентнісні задачі з програм...
Аналіз систем для організації аудіо та відеоконференцій у системі дистанційного навчання
У статті проаналізовано декілька найбільш поширених систем для організації аудіо та відео конференцій. На основі порівняння відмінностей кожного з продуктів зроблено висновки, щодо доцільності впроваджен...