ДОСВІД ЗБРОЙНИХ СИЛ НІМЕЧЧИНИ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ДО ЗДІЙСНЕННЯ СТРАТЕГІЧНИХ КОМУНІКАЦІЙ
Journal Title: Педагогіка та психологія - Year 2018, Vol 0, Issue 60
Abstract
У статті аналізується досвід здійснення стратегічних комунікацій силовими структурами зарубіжних країн на широкому текстологічному матеріалі. Виявляються особливості стратегічних комунікацій як сукупності обов’язкових комунікативних методів та інструментів, спрямованих на досягнення стратегічних цілей, що передбачають вихід за межі традиційного поняття комунікації. З’ясовується провідна роль стратегічних комунікацій для процесу виконання професійних завдань майбутніми офіцерами, де в центрі уваги стоїть планування операцій з інформаційним полем. Здійснено аналіз досвіду Євросоюзу щодо створення платформи для реалізації стратегічної комунікації військовими структурами, а також розглянуто практичні заходи Німеччини, щодо активізації основних стратегій і тактик у цьому напрямі. Виявлено відповідне наукове підґрунтя щодо впровадження концептуального підходу «Стратегічна комунікація» в Бундесвері (Збройні сили Німеччини), яка має фундаментальну важливість для створення безпеки країни. З’ясовано, що обізнаність майбутніх офіцерів збройних сил Німеччини у сфері стратегічних комунікацій починається ще у військових навчальних закладах у формі тренінгів, зустрічей, конференцій та семінарів за участю представників суспільства і цивільних вишів. Критичний аналіз викладеного дозволяє стверджувати, що доречним є використання всього раціонального, але з урахуванням національних особливостей, структур військових підрозділів та процесу професійної підготовки курсантів України.
Authors and Affiliations
В. І. Конаржевська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP543062
- DOI -
- Views 128
- Downloads 0
ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ СМАРТ-ОСВІТИ
У статті на основі аналізу науково-педагогічної літератури представлено досвід та визначено особливості використання технологій навчання іноземних мов студентів в умовах смарт-освіти. З’ясовано, що зміна парадигми розвит...
АКСІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ РЕСПУБЛІКИ КОРЕЯ
Зазначено важливість вивчення досвіду Республіки Корея, як однієї з найбільш розвинутих країн сучасного світу, в освіті загалом і в музично-естетичному вихованні зокрема. Виявлено, що ядром притаманної Кореї традиції кон...
ПРОФЕСІЙНИЙ ІМІДЖ ФАХІВЦЯ: СУТЬ, ФУНКЦІЇ, СТРУКТУРА
У статті розглянуто поняття «професійний імідж», проаналізовано його особливості та складники. Визначити компоненти: зовнішній (аудіовізуальний і професійний етикети, естетика «Я-образу»), внутрішній (внутрішня філософія...
ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ЛАНКИ ОСВІТИ
У статті йдеться про сучасні підходи до підготовки майбутніх фахівців дошкільної галузі освіти. Одним з ефективних шляхів оновлення змісту і методів навчання в сучасних закладах вищої освіти є інтеграція. Визначено, що в...
ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ СИТУАТИВНОГО МОДЕЛЮВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ
Метою статті є дослідження особливостей використання методики ситуативного моделювання на заняттях з іноземної мови професійного спілкування (ІМПС) у вищих військових навчальних закладах (ВВНЗ). Сьогодні важливим є вихов...