DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE W PERSPEKTYWIE OCENY ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH / PRZEMOCOWYCH UCZNIÓW / Educational programmes in terms of assessing students’ aggressive / violent behaviours
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2019, Vol 0, Issue 1
Abstract
Zarówno rodzina, jak i szkoła zobowiązane są do podejmowania współpracy w wychowaniu młodego człowieka. Dlatego też wychowanie winno być konsekwentne i trwałe, ukierunkowane na ukształtowanie wychowanka zgodnie z oczekiwaniami społeczeństwa. Na terenie szkoły, pomimo wdrażania programów profilaktyczno-wychowawczych, dochodzi do wielu działań agresywnych / przemocowych ze strony uczniów. Niniejsze opracowanie ma na celu pokazanie, że niezależnie od tego, jak mocno dane społeczeństwo jest osadzone w cywilizacji europejskiej, dochodzi w nim do podobnych wykroczeń ze strony młodocianych jednostek. Both the school and the family are obliged to cooperate in a young individual’s upbringing. Therefore, upbringing is to be consistent and persistent, directed at forming an individual in accordance with the expectations of society. Despite the implementation of numerous preventive and educational programmes one can still witness a lot of aggressive behaviour on the school premises. The following study aims to show that regardless of how strongly a given society is embedded in European civilisation, similar misdemeanours are made by the learners.
Authors and Affiliations
Marek Woś
Keywords
Related Articles
- EP ID EP589968
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Engineering companies support combining student teaching with practice
Engineering companies in Slovakia raise the alarm. The situation with the young generation, which would be interested in the technique, is alarming. Young people are not interested in technical studies, moreover they do...
Problematyka ojcostwa w polskiej prasie społeczno-politycznej: marginalizacja czy wynik naturalnego stanu rzeczy?
Znaczenie mediów we współczesnym świecie może być oceniane w pozytywny, jak i negatywny sposób, jako wyraz postępu technicznego, możliwość szybkiego kontaktowania się z drugimi i natychmiastowego znajdowania ważnych info...
SZKOŁA A INDYWIDUALIZACJA / Individualization of education
Indywidualizacja kształcenia i wychowania jest istotnym problemem w szkole, jak również w dyskursie edukacyjnym oraz prawie oświatowym. Artykuł ma na celu analizę problematyki indywidualizacji w kształceniu i wychowaniu...
WYKSZTAŁCENIE W SYSTEMIE WARTOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH MAŁEGO MIASTA
Edukacja, która należy do istotnych dziedzin życia społecznego, dokonuje się w społeczeństwie w kontekście instytucjonalnym i zaspakaja aktualne potrzeby związane z przygotowaniem ludzi, m.in. do działalności zawodowej i...
Fundacja Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej jako instytucja wspierająca spółdzielczość dzieci i młodzieży szkolnej
Artykuł przedstawia zagadnienie dotyczące Fundacji Rozwoju Spółdzielni Uczniowskiej jako stowarzyszenia wspierającego spółdzielczość uczniowską w szkolnictwie. W niniejszej pracy zarysowana została historia spółdzielczoś...