E. MOKYMOSI KURSŲ DUOMENŲ ANALIZĖ, TAIKANT DUOMENŲ GAVYBOS METODUS

Abstract

Sparčiai didėjant apdorojamų ir ir saugomų duomenų kiekiui, aktuali tampa duomenų analizė, padedanti priimti greitus, efektyvius ir teisingus sprendimus. Duomenų analizei atlikti taikomi duomenų gavybos metodai. Duomenų gavybos metodais iš duomenų išgaunamos naudingos žinios. Straipsnyje apžvelgiamos duomenų gavybos technologijų taikymo e. mokymesi galimybės, atrenkami e. mokymosi kurso duomenys ir parenkami duomenų gavybos metodai e. mokymosi kurso duomenų analizei atlikti. Pristatomi atlikto tyrimo, kuriame duomenų gavybos metodais analizuojami e. mokymosi kurso duomenys, rezultatai. Atlikto tyrimo rezultatų pagrindu apibrėžiamos e. mokymosi kurso tobulinimo kryptys.

Authors and Affiliations

Jurgita Lieponienė

Keywords

Related Articles

ASSESSMENT OF LEARNING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION

This article presents the concept of assessment for learning in higher education institution and the attitude of students to apply the principles of assessment and learning assessment system used in Kaunas University of...

KONTEKSTINIAI ALGORITMAVIMO MODELIAI IR GRAFINIAI TESTAI

Aktyvaus mokymosi priemonių sudarymas yra sudėtingiausia e. mokymosi technologijų projektavimo dalis, kuri turi tik dalinius sprendimus. Pateikiamas algoritmavimo aktyvių grafinių modelių sudarymo tyrimas, kuriame taikom...

E. MOKYMOSI REZULTATŲ VERTINIMO TECHNOLOGIJŲ TOBULINIMAS AUKŠTOJO MOKSLO INTERNACIONALIZAVIMO KONTEKSTE

Straipsnyje apžvelgiami Lietuvoje vykdomi tyrimai e. mokymosi rezultatų vertinimo technologijų srityje, lyginamos Lietuvoje naudojamų e. mokymosi sistemų Moodle, ATutor, Sakai mokymosi pasiekimų vertinimų priemonės. Anal...

STUDY SPINS BY USING INFORMATION TECHNOLOGY 

Abstract. The article deals with spin studies of engineering education. How to improve students imaginative by using information technology is presented. Justification for synthetic training needs is described. An exampl...

DIRBANČIŲ ASMENŲ ĮSITRAUKIANTIS DALYVAVIMAS VIRTUALIOSE INTERNETINĖSE BENDRUOMENĖSE

Straipsnyje pateikiamas savireguliacinio mokymosi virtualiose internetinėse bendruomenėse modelis ir pristatomas tyrimas apie dirbančių asmenų aktyvaus įsitraukimo į virtualias internetines bendruomenes priklausomybę nuo...

Download PDF file
  • EP ID EP105216
  • DOI -
  • Views 63
  • Downloads 0

How To Cite

Jurgita Lieponienė (2014). E. MOKYMOSI KURSŲ DUOMENŲ ANALIZĖ, TAIKANT DUOMENŲ GAVYBOS METODUS. Role of Higher Education Institutions in Society: Challenges, Tendencies and Perspectives, 1(3), 115-122. https://europub.co.uk/articles/-A-105216