ЕCТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД И ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Journal Title: Gamtamokslinis Ugdymas - Year 2015, Vol 12, Issue 1

Abstract

Для развития естествознания начала XXI века характерно осознание необходимости комплексного решения общих фундаментальных проблем силами специалистов разных областей науки: химии, биологии, физики, математики, информатики. Так, например, прогресс в изучении функционирования живых организмов определяется достижениями биохимии и химии природных соединений, энзимологии, медицинской и фармацевтической химии, генной инженерии, ксенобиологии, биотехнологии и многих других отраслей науки.

Authors and Affiliations

Elena Vasilevskaya

Keywords

Related Articles

EKOLOGINĖS APLINKOSAUGINĖS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE

Žmogaus poveikis gamtinei aplinkai pasireiškia per veiklą ir elgesį, todėl mokėjimas veikti yra viena iš kompetencijų, akcentuojamų darnaus vystymosi švietime. Todėl tiek mokslininkų, tiek pedagogų praktikų, kurie anali...

GAMTAMOKSLINĖ KOMPETENCIJA IR JOS UGDYMAS TAIKANT ŽAIDIMUS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE: PEDAGOGŲ PATIRTIES KONTEKSTAS [EDUCATION OF NATURAL SCIENCE COMPETENCE THROUGH GAMES IN A PRESCHOOL INSTITUTION: CONTEXT OF TEACHERS’ EXPERIENCE]

Nowadays natural science competence in education of preschool age children is increasingly highlighted as it gives not only the cognitive experience of nature, but also encourages children’s study, observation, experimen...

REFLECTIONS ABOUT TEACHING NATURE OF SCIENCE MEDIATED BY IMAGES

In this paper a methodological experience is analyzed in exploratory nature, developed in short course promoted in Brazilian Chemistry Education Conference. The purpose of such activity was to rescue the views and belief...

2nd INTERNATIONAL BALTIC SYMPOSIUM ON SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION “SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: ENGAGING THE NEW GENERATION (BalticSTE2017)”: SYMPOSIUM REVIEW

Natural science and technology education improvement remains actual. In the context of decreasing youth interest in natural sciences and technology, it is important to search for the ways and devices of effective motivat...

STEAM PRACTICES IN CHEMISTRY EDUCATION

STEM is the process of integrating science, technology, engineering and mathematics in education. STEAM differs from STEM by a letter of ‘A’ which means arts, on the basic logic of science and arts mustn’t be decomposed...

Download PDF file
  • EP ID EP89400
  • DOI -
  • Views 263
  • Downloads 0

How To Cite

Elena Vasilevskaya (2015). ЕCТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД И ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ. Gamtamokslinis Ugdymas, 12(1), 4-6. https://europub.co.uk/articles/-A-89400