Educational Culture of the City: What is Taught by Global Urbanism
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2016, Vol 2, Issue 3
Abstract
Living in the city, in physical proximity among its inhabitants, results in mutual influences which generate certain knowledge, attitudes, behavioral dispositions, habits and rituals, the specificity of which is referred to as culture of the city. Educational culture of the city makes a part of this culture. Its structure and its processes can be investigated and developed, and this text presents possibilities of such research and development. The analyses presented here focus on a global city managed in a neoliberal way. Comprehending it as Foucauldian dispositif, one can notice strategic assemblages of social phenomena forming specific apparatuses of power and knowledge in relation to education. Speaking of educational culture of the city as a separate category proves theoretically viable and can be productive both internally, as an element of its specific educational thought, and as a tool for broader reflection on contemporary cities, their cultures and problems. This article aims to justify such an approach.
Authors and Affiliations
Maria Mendel
Keywords
Related Articles
- EP ID EP221035
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
Pedagogiczne badania biograficzne w Niemczech
Badania biograficzne w naukach o wychowaniu, stosując swoją metodologię i metody, analizują procesy uczenia się, wychowania, kształtowania i socjalizacji, by móc na ich podstawie uzasadnić relacje między człowiekiem i ks...
Kultura edukacyjna miasta: czego uczy globalny urbanizm
Życie w mieście – przebiegając we względnej bliskości fizycznej – owocuje wzajemnym wpływem, zaś towarzyszące mu stymulacje generują określoną wiedzę, orientacje, dyspozycje do zachowań, obyczajowość, rytualizacje itd. I...
JEDNA TEORIA – DWIE INSPIRACJE BADAWCZE: RELACJE Z BADAŃ PROWADZONYCH Z WYKORZYSTANIEM PODEJŚCIA TEORETYCZNO-METODOLOGICZNEGO HOWARDA E. GRUBERA
Celem opracowania jest przedstawienie głównych założeń teorii The Evolving Systems Approach to Creative Work wypracowanego przez amerykańskiego psychologa Howarda E. Grubera i jego współpracowników oraz uczniów. Autorki...
Ocena parametryczna jednostek naukowych w roku 2017 w obszarze nauk humanistycznych i społecznych prowadzących badania naukowe i kształcenie w zakresie pedagogiki
W artykule przedstawiono wyniki oceny parametrycznej jednostek naukowych z obszaru badań pedagogicznych. Przybliżono zasady i parametry oceny i jej uwarunkowania. Problematyką tą zajmuje się naukometria - nowa dziedzina...
Recenzja: Zbyszko Melosik, Piłka nożna. Tożsamość, kultura i władza, WN UAM, Poznań 2016
Kolejna książka Zbyszko Melosika nie będzie czytana jedynie przez fanów piłki nożnej, choć przede wszystkim to pewnie oni sięgną po tę pozycję. To książka dla wszystkich, którzy lubią rozmyślać nad społeczną różnorodnośc...