Educational Landscape as a Concept of Philosophy of Education

Journal Title: Studia Warmińskie - Year 2017, Vol 54, Issue 54

Abstract

The article analyzes the educational landscape in the subject field of the philosophy of education. Characteristics that distinguish this concept from other ways of representing educational reality are described: plasticity, dynamism, anthropology, vitality, spatialily, compositionality, semanticity, symbolism, temporality, rhythmicity, polyscale, hybridity, contextuality, situationalcity. The general paradigm of studying the educational landscape as a social phenomenon is proposed. The three poles are shown, around which the study of educational landscapes is centered: subjective ("individual"), intersubjective ("society"), symbolic ("culture"). Five basic approaches were identified: individual, typological, metaphorical, constructivist, and mythological. Prospects of research in the field of typology and methods of research of educational landscapes are outlined.

Authors and Affiliations

Serhii Terepyshchyi

Keywords

Related Articles

Akademicki Związek św. Bonifacego w Braniewie w drugiej połowie XIX wieku

The Academic Boniface Association in Braniewo (Akademischer Bonifatiusverein) was founded on 25 October 1887 on the initiative of Bernhard Oestreich. At that time, 28 students of the Seminary in Braniewo joined it. The p...

Natura prawdy religijnej

Artykuł podejmuje próbę ukazania prawdy religijnej jako pewnego typu prawdy egzystencjalnej. Artykuł podzielono na trzy części. W części pierwszej została omówiona specyfika poznania religijnego (objawienie przez znaki j...

Udział przedstawicieli Ukraińskiego Zjednoczenia Narodowo-Demokratycznego w działalności polskiego sejmu i senatu w l. 1935-1937

Autor omawia normalizowanie się w l. 1935-1937, wcześniej niezwykle napiętych, stosunków pomiędzy Ukraińcami i Polakami. Zdaniem autora o normalizowaniu się tych relacji świadczy stopniowe zbliżanie się do siebie ukraińs...

Udział organizacji charytatywnych w finansowej i materialnej pomocy ukraińskim wojskowym internowanym w Polsce (1920-1921)

W artykule opisano pracę organizacji charytatywnych w ramach świadczenia pomocy finansowej i materialnej ukraińskim wojskowym internowanym w Polsce w latach 1920-1921. Zanalizowano również aktywność instytucji ukraińskic...

Download PDF file
  • EP ID EP311187
  • DOI -
  • Views 118
  • Downloads 0

How To Cite

Serhii Terepyshchyi (2017). Educational Landscape as a Concept of Philosophy of Education. Studia Warmińskie, 54(54), 373-383. https://europub.co.uk/articles/-A-311187