Edukacja dla zrównoważonego rozwoju jako pozytywny efekt uboczny działań międzynarodowych na przykładzie projektu CROSSROADS 2.0

Journal Title: Studia Periegetica - Year 2017, Vol 17, Issue 1

Abstract

Edukacja dla zrównoważonego rozwoju (EZR) to wyzwanie podejmowane na różne sposoby przez wydziały uczelni wyższych, nauczycieli szkół średnich oraz temat wielu badań. Do tej pory jednak w literaturze nie poświęcono wystarczająco dużo uwagi kwestii wkładu międzynarodowych projektów uczelnianych do systemu EZR. Niniejszy artykuł opisuje studia przypadków i analizuję od strony teoretycznej rolę, jaką odgrywają międzynarodowe projekty współpracy międzyuczelnianej w praktycznej integracji działań lekcyjnych i pozalekcyjnych w ramach EZR. Takie podejście do wdrażania edukacji dla zrównoważonego rozwoju przyjęto w rejonie kaliningradzkim, jednym z transgranicznych regionów nadbałtyckich. Badanie obejmuje wszystkie trzy wymiary trwałego rozwoju, tzn. ekologiczny, ekonomiczny i społeczny, oraz poprawę środowiska regionalnego. W artykule omówiono akty prawne władz federalnych i regionalnych oraz przeszkody i możliwości rozwoju zintegrowanego podejścia do EZR. Tytułowy projekt „Zatoki jako miejsca spotkań turystów i mieszkańców krajów południowo-wschodniego regionu Bałtyku: od czasów historycznych do teraźniejszości” jest realizowany przez trzy kraje nadbałtyckie i stanowi kontynuację projektu CROSSROADS. Wyniki projektu potwierdzają wnioski wynikające z rozważań teoretycznych na temat istniejących podejść w tej dziedzinie.

Authors and Affiliations

Anna Belova, Elena Korshuk

Keywords

Related Articles

Międzypokoleniowe aspekty turystyki przyjazdowej mieszkańców Niemiec do Poznania

Obserwowane od lat tendencje związane z coraz większym zainteresowaniem miastami jako destynacjami turystycznymi, a także dominacją mieszkańców Niemiec wśród turystów zagranicznych odwiedzających Polskę skłoniły do podję...

Spatial-economic determinants of the tourist activity of inhabitants in the Poznan agglomeration

Tourism is a specific recreational form in the area of time and space relationship. Tourist leisure forms are included in physical activity and development, as well as, in mental activity and development, incorporating t...

O potrzebie utworzenia metropolitalnych organizacji turystycznych

Celem artykułu jest przedstawienie argumentów uzasadniających potrzebę utworzenia metropolitalnych organizacji turystycznych o specjalnym statusie organizacji odpowiedzialnych za promocję i rozwój turystyki w Polsce. Nal...

Recreational physical activity in the lifestyles of WSB University students

Lifestyle belongs to one of the main factors determining human health. Health-promoting behavior is a duty nowadays, a lifelong obligation. The results of the research indicate worrying tendencies towards unhealthy behav...

The Impact of Sporting Events on the Development of Tourism and the City’s Image – the Case of an International Horse-riding Competition Cavaliada in Poznań Based on a Survey of Spectators

The aim of the study was to determine whether Cavaliada attracts visitors who undertake tourist activities in the city and whether and how this event affects the image of the capital of Wielkopolska. The study is based o...

Download PDF file
  • EP ID EP223187
  • DOI -
  • Views 57
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Belova, Elena Korshuk (2017). Edukacja dla zrównoważonego rozwoju jako pozytywny efekt uboczny działań międzynarodowych na przykładzie projektu CROSSROADS 2.0. Studia Periegetica, 17(1), 61-74. https://europub.co.uk/articles/-A-223187