ЕФЕКТИТЕ ОД ТЕРАПИЈАТА СО ПОМОШ НА КОЊИ ВО ПОДОБРУВАЊЕТО НА ПСИХО-СОЦИЈАЛНАТА СПОСОБНОСТ КАЈ ДЕЦАТА СО АУТИЗАМ
Journal Title: Journal of Special Education and Rehabilitation - Year 2010, Vol 11, Issue 3
Abstract
Целта не ова истражување беше да ги испита ефектите од краткотрајната терапија со помош на коњи, како додатен дел на моделираната терапија за децата заболени од аутистичен спектар. Во испитувањето беа вклучени четири деца co аутистичен спектар, две момчиња и две девојчиња помеѓу 8 и 10 годишна возраст. Сите деца посетуваа посебно образование во Сараево, Босна и Херцеговина. Терапија со помош на коњи беше спроведувана еднаш во неделата, во должина од десет недели. Резултатите ги покажаа позитивните ефекти на терапијата кои се појавија кај две од вкупно четирите испитувани деца, мерена со помош на листа за проверка за мерење на третманот на аутизам. Беа забележани подобрувања во доменот на говорот, социјализацијата, чувствително-когнитивната свест и здравственото однесување. Авторите препорачуваат поширока употреба на овој терапевтски модалитет во психолошко-едукативниот третман на децата со аутистичен спектар.
Authors and Affiliations
Haris MEMISHEVIKJ, Saudin HODZHIKJ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP160640
- DOI -
- Views 119
- Downloads 0
CRIMINALITY AT MINORS WITH INTELLECTUAL DEFICIENCY
The aim of this paper is to present, from penological aspect, the involvement and structure of recidivism at minors with mental deficiency within the whole area of juvenile criminality in Macedonia. The research covers 6...
КРИМИНАЛИТЕТ КАЈ МАЛОЛЕТНИТЕ ЛИЦА СО ИНТЕЛЕКТУАЛЕН ДЕФИЦИТ
Целта на овој труд е да се прикаже учеството и структурата на рецидивизмот кај малолетните лица со интелектуален дефицит во вкупната маса на малолетничкиот криминалитет во Македонија од пенолошки аспект. Во истражувањет...
КОМПАРАТИВНА АНАЛИЗА НА ФОНОЛОШКО – AРТИКУЛАТИВНИТЕ РАСТРОЈСТВА ВО ФУНКЦИЈА НА ДИФЕРЕНЦИЈАЛНА ДИЈАГНОЗА
Гласовната експресија е првиот впечаток за говорот и јазикот. Независно од етиологијата на говорно-јазичниот проблем, прв знак е патолошкиот изговор. Во периодот на раната училишна возраст еден патолошки развоен говорно-...
УЧИЛИШТЕ ЗА СИТЕ: ПРОКЛАМАЦИЈА НА ИНКЛУЗИВНАТА ЕДУКАЦИЈА
ПРОЦЕНА НА ПРАВОПИСНОТО НИВО НА РАКОПИСОТ КАЈ ЛЕСНО МЕНТАЛНО РЕТАРДИРАНИТЕ УЧЕНИЦИ
Менталната ретардација е сложен и специфичен општествен проблем, кој се јавува во најраната возраст од детскиот развој. Говорот претставува една од најзначајните човечки особини и несомнено потреба на секоја индивидуа, п...