EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS IX MTS JAGAT RAYA KABUPATEN CIREBON
Journal Title: Jurnal Syntax Literate - Year 2018, Vol 3, Issue 8
Abstract
Sejauh ini pembelajaran fiqih belum optimal karena metode yang peneliti gunakan masih didominasi ceramah. Dampaknya adalah siswa terlihat jenuh dan kurang semangat serta kerja sama antarsiswa masih minim. Berangkat dari kenyataan tersebut peneliti berupaya melaksanakan inovasi dengan metode pembelajaran guided note taking pada materi ta'awun. Penelitian ini termasuk pada jenis penelitian eksperimen semu. Artinya dalam penelitian eksperimen semu seorang peneliti tidak memiliki kewenangan untuk memanipulasi subyek. Dengan demikian peneliti akan menggunakan random kelompok dan akan digunakan untuk menentukan perlakukan dan kontrol. Desain penelitiannya adalah “One Groups Pretest-Posttest Design”, artinya penelitian yang memiliki pretest sebelum diberikan perlakuan dan posttest setelah diberi perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan Prestasi siswa sebelum penerapan model guided note taking memiliki nilai minimum pretest sebesar 60, maksimum 76, dengan rerata 70,04 dan standar deviasi 3.05. Prestasi siswa setelah penerapan model guided note taking minimum pretest sebesar 72, maksimum 78, dengan rerata 74,78 serta standar deviasi 1.41. Nilai sig (2 tailed)<0,05. Data tersebut dapat disebut dengan nilai p value dengan nilai 0,000 di mana < 0,05. Karena < 0,05 maka perbandingan dan bermakna secara statistik memiliki nilai propabilitas 0,05. Artinya ada kenaikan prestasi belajar fiqih siswa, sesudah maupun sebelum dilakukan eksperimen dengan metode guided note taking.
Authors and Affiliations
Akhmad Daenuri
Keywords
Related Articles
- EP ID EP41333
- DOI -
- Views 224
- Downloads 0
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE CAKAP TANGGAP PADA SISWA KELAS IX D SMP NEGERI 3 PLERED KABUPATEN CIREBON TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk meningkatan kemampuan berbicara siswa dengan menggunakan metode cakap-tanggap di SMPN 3 Plered. Penggunaan metode cakap tanggap didasari oleh prinsip bahwa guru mengajarkan...
ANALISA PENGARUH BEBAN DAN CAMPURAN BATUBARA TERHADAP BIAYA PRODUKSI PEMBANGKITAN LISTRIK DI PLTU INDRAMAYU
PT. PJB UBJ O&M PLTU Indramayu berkapasitas 3x330 MW yang artinya mempunyai 3 unit dan setiap unitnya dapat membangkitkan sebesar 330MW. PLTU Indramayu menggunakan bahan bakar fosil yaitu batubara untuk proses produks...
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI NASIONALISME PADA MAHASISWA AKPER YPIB MAJALENGKA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi nilai-nilai nasionalisme dan hambatannya di kampus AKPER YPIB Majalengka. Penelitian ini berjeniskan deskriptif kualitatif dengan sampel penelitian berupa...
STRATEGI PENGELOLAAN TERUMBU KARANG BERKELANJUTAN DI KAWASAN KONSERVASI LAUT DAERAH (KKLD) PULAU BIAWAK DAN SEKITARNYA, KABUPATEN INDRAMAYU
Kawasan Konservasi Laut Daerah (KKLD) dibentuk sebagai alternatif kebijakan dalam pengelolaan dan perlindungan terhadap terumbu karang. Keefektifan pengelolaan terumbu karang di KKLD Pulau Biawak dan Sekitarnya adalah...
PERAN PENINGKATAN PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DI MEDIA SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN MAHASISWA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Tujuan dalam penelitian ini yakni mengetahui peran mahasiswa dalam meningkatkan penggunaan kalimat efektif yang didasarkan pada kemampuan yang dimiliki mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penelitian kualitati...