ELVISH LANGUAGE AS ONE OF THE MAIN PLOT-MOVING ELEMENTS OF THE NOVEL BY J. TOLKIEN «THE LORD OF THE RINGS»
Journal Title: ΛΌГOΣ. МИСТЕЦТВО НАУКОВОЇ ДУМКИ - Year 2019, Vol 1, Issue 5
Abstract
The article provides the analysis of elvish languages (quenya and sindarin) and their influence on the plot in the novel series “The Lord Of The Rings” by J. Tolkien. The specific examples of artlangs serving as plot’s dynamics regulation means were analyzed. Also, the article researches on the influence of the elvish languages on the characters and the world they interact in.
Authors and Affiliations
Дмитро Головатий, Лідія Зелінська
THEORETICAL BASES OF FORMATION OF PUTTING COMMUNICATION IN THE MORE SCHOOLS
The article deals with theoretical aspects of communication skills formation in junior pupils. The research of the issue in the professional literature, the main aspects of the teacher’s work on the formation of communic...
FEATURES OF FORMING A MODERN SYSTEM OF PROVISION OF SOCIAL SERVICES: UKRAINIAN REALITY
The article considers the essence of the notion "system of social services", its main components, preconditions and challenges facing the formation of a modern system of providing social services to the population, analy...
БАГАТОВИМІРНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПРИВАБЛИВОСТІ КРАЇН СВІТУ: СТАТИСТИЧНИЙ АСПЕКТ
Досліджено доцільність прийняття інвестиційних рішень спираючись на світові рейтингові оцінки економічних процесів в країнах Світу.
THE INFLUENCE OF SPECIAL vocational education ON THE LEVEL OF PROFESSIONAL COMPETITIVENESS OF STUDENTS IN A NEW SYSTEM OF EDUCATIONAL MANAGEMENT OF UKRAINE
Now, when Ukraine is rapidly introducing reforming the education system, the Ministry of Education and Science has not yet clearly defined the place of technical schools and colleges in the new education system of Ukrain...
ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
У даній статті розкриваються особливості застосування ігрових технологій у новій українській школі. Використання ігор, під час проведення уроків, дає можливість вчителю вийти на новий, творчий рівень взаємодії з учнями п...