ELŻBIETA BUCHCIC, ŚWIĘTOKRZYSKIE ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE JAKO WARTOŚĆ EDUKACYJNO-KULTUROWA Uniwersytet Jana Kazimierza, Kielce 2017, ss. 314. ISBN 978-83-7133-696-6.
Journal Title: Zagadnienia Społeczne - Year 2018, Vol 1, Issue 9
Abstract
Region świętokrzyski jest jednym z najbardziej atrakcyjnych obszarów przy-rodniczych w kraju a osobliwości przyrodnicze, historyczne i kulturowe województwa świętokrzyskiego uważane są jako unikatowe. Dlatego zasadnym jest podjęcie innowacyjnych działań, uwzględniających aktywność społeczeństwa na rzecz popularyzowania przyrody jako wartości, promując walory przyrodnicze tego terenu. Refleksja teoretyczna i empiryczna Autorki książki wskazuje na fakt, że hierarchia wartości człowieka ulega wielokrotnym zmianom w ciągu jego życia a przyroda często nie zajmuje w niej priorytetowego miejsca, albo pojawia się na jej końcu, najprawdopodobniej z uwagi na fakt, że bardzo często dorosły człowiek postrzega przyrodę jedynie w kategoriach użytkowych, nie dostrzega jej jako wartość samą w sobie. Podjęta dyskusja merytoryczna wska-zuje na konieczność kształtowania edukacji formalnej i nieformalnej wśród społeczeństwa województwa świętokrzyskiego.
Authors and Affiliations
Małgorzata Jagodzińska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP491016
- DOI -
- Views 44
- Downloads 0
Kompetencje żołnierzy zawodowych wobec współczesnych wyzwań i zagrożeń
Zagrożenie bezpieczeństwa państwa to splot zdarzeń w stosunkach międzynarodo-wych lub wewnętrznych, w których może nastąpić naruszenie lub utrata suwerenności państwa, bądź ograniczenie lub utrata warunków do niezakłócon...
Problematyka przestępczości nieletnich dziewcząt w opinii mieszkańców Białegostoku
Zagadnienie przestępczości nieletnich dziewcząt przez wiele lat było w cieniu przestępczości populacji męskiej. Ostatnie lata przyniosły jednak wzrost przestępczości nieletnich dziewcząt, zwłaszcza, że liczba przestępstw...
Collective Education of pre-Primary Aged Children in the Czech Republic
The collective education of pre-primary aged children in the Czech Republic is carried out in segregated, proximity, integrated, and inclusive forms. Segregated education involves the placement of children with special e...
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku w Latach 2006 – 2007
Artykuł opisuje działalność Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w latach 2006 - 2007.
Przyroda miejsce twórczej tresocjalizacji
Obecnie w twórczej resocjalizacji dzieci i młodzieży należy w większym stopniu wykorzystać ich bezpośredni kontakt z przyrodą, ponieważ umożliwia to wychowankom poprawniejsze niż do tej pory funkcjonowanie w powszechnie...