ЕМОЦІЙНИЙ ФАКТОР ТА ЙОГО ЗНАЧЕННЯ В ФОРМУВАННІ АДАПТАЦІЙНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ОРГАНІЗМУ ДО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ НАВАНТАЖЕНЬ

Abstract

Дана стаття присвячена актуальній проблемі формування емоційної сфери студентів 2 курсу ХНМУ у процесі навчальної діяльності. Представлені результати анкетування, психофізіологічного тестування, спрямовані на вивчення особливостей адаптації до навчання студентів початкових курсів. Уявлення про домінуючу роль емоцій дозволяє розглядати їх як мотиваційну основу поведінки людини. Спонукальна функція представлена в якості мотивації та когнітивних відображень. У статті представлені дані аналізу та дана оцінка емоційного стану студентів-медиків під час інтелектуальних та психічних навантажень. На основі досліджень пропонується розробити профілактичні заходи щодо покращення навчального процесу та часу дозвілля для забезпечення адекватності адаптації та збереження високого рівня здоров’я.

Authors and Affiliations

М. А. Ващук, І. О. Щасна, Н. С. Глоба, О. А. Глоба

Keywords

Related Articles

Surgical Treatment Experience of Hypoplastic Syndrome of Left Heart Parts by Hybrid Methods

Treatment of critical heart defects is one of the most difficult problems in cardiovascular surgery. This is due to: the immaturity of all newborns and, in the first place, cardiovascular systems, which, moreover, are co...

PHYSIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF MALADAPTATION OF MEDICAL STUDENTS IN MODERN CONDITIONS

Comprehensive psychodiagnostic and physiological study included 603 students of Kharkiv National Medical University, of both sexes, aged 17–24 years old. According to the results of the evaluation of students adaptation...

СТРУКТУРНО-МОРФОЛОГІЧНІ ЗМІНИ ШИЙНОГО ВІДДІЛУ ХРЕБТА У ХВОРИХ МОЛОДОГО ВІКУ ЗІ СПОНДИЛОГЕННИМИ ПОРУШЕННЯМИ КРОВООБІГУ У ВЕРТЕБРО-БАЗИЛЯРНОМУ БАСЕЙНІ

На основі обстеження 141 хворого з проявами вертебро-базилярної недостатності спондилогенного походження виявлено, що наявність стенозу хребтового каналу було відмічено майже у 25% загальної кількості пацієнтів, достовір...

Main Vectors of Medical Rehabilitation in Diaphyseal Fractures Treatment

Current study is based on a retrospective analysis of 68 patients treated at the traumatology clinic of Transkarpathian Regional Clinical Hospital named after A. Novak between 2015 and 2017. Their diagnosis was diaphysea...

ANTIPHOSPHOLIPID SYNDROME: CLINICAL FEATURES AND GENETICS OF THROMBOTIC MANIFESTATIONS

Pathogenetic mechanisms of the development of antiphospholipid syndrome (APS) are presented in the article, which is the basis for the development of clinical manifestations and laboratory markers of APS. The modern lite...

Download PDF file
  • EP ID EP511033
  • DOI 10.26693/jmbs03.05.077
  • Views 121
  • Downloads 0

How To Cite

М. А. Ващук, І. О. Щасна, Н. С. Глоба, О. А. Глоба (2018). ЕМОЦІЙНИЙ ФАКТОР ТА ЙОГО ЗНАЧЕННЯ В ФОРМУВАННІ АДАПТАЦІЙНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ОРГАНІЗМУ ДО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ НАВАНТАЖЕНЬ. Український журнал медицини, біології та спорту, 3(5), 77-80. https://europub.co.uk/articles/-A-511033