Examination of nutrition habits of high school students 14-18 age<p>14-18 yaş lise öğrencilerinin beslenme alişkanliklarının incelenmesi
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2015, Vol 12, Issue 1
Abstract
The aim of the study is to examine eating habits of high school students ages 14-18. A total of 610 (313 girls, 297 boys) volunteer students who is attending in high schools in Denizli, participated in the study. Eating habits were determined by dietary questionnaire which consisting of 10 questions. Statistical calculations were performed with SPSS. To find differences by gender chi-square test were applied. In the event of P values less than 0.05 between-group differences and relationships between variables were considered significant.It was found that p<0.01 level of significant difference between the boys and girls given responses to “Do you always eat your breakfast?”. In the other age groups there was no significant difference. 66.0% of male high school students and 64.9% of the female high school students who participated to survey stated that they hadn’t skipped their lunch with always having their lunch. Whereas at the dinner as a very large majority like 93.3% of boys and 86.6% girls stated that they had always consumed their meals regularly.As a result, it can be say that breakfast is the meal that mostly skipped by adolescent students at the age 14-18 and they haven’t regular eating habit and depending on gender there are some changes in eating habits.Özet:Bu çalışma, 14-18 yaş lise öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu çalışmaya Denizli ili merkez liselerde öğrenim gören 313 kız, 297 erkek olmak üzere toplam 610 gönüllü öğrenci katılmıştır. Çalışmanın yöntemsel modeli tarama yöntemi olup, katılımcılara beslenme alışkanlıklarını öğrenebilmek için 10 sorudan oluşan beslenme anketi uygulanmıştır. İstatiksel hesaplamalar SPSS programında yapılmıştır. Cinsiyetlere göre farkı bulmak için ki kare testi uygulanmıştır. P değerinin 0,05’ten küçük olması durumunda gruplar arası fark ve değişkenler arası ilişki anlamlı kabul edilmiştir.Erkek ve kız lise öğrencilerinin sabah öğünlerinizi her zaman yer misiniz? sorusuna verdikleri cevaplar arasında p<0,01 düzeyinde anlamlı fark bulunmuştur. Diğer yaş gruplarında ise anlamlı farklılığa rastlanmamıştır. Araştırmaya katılan erkek lise öğrencilerinin %66.0’sı, kızların ise %64.9’u öğle yemeklerini her zaman yiyerek öğle öğününü atlamadıklarını belirtmişlerdir. Akşam öğününde ise erkeklerde %93.3, kızlarda ise %86.6 gibi çok büyük bir çoğunluk her zaman öğünü düzenli olarak tükettiklerini belirtmişlerdir.Sonuç olarak, 14-18 yaş adölesan öğrencilerin en çok atladıkları öğünün kahvaltı olduğu, beslenme alışkanlıklarının düzenli olmadığı, cinsiyete bağlı beslenme alışkanlıklarında değişiklikler meydana geldiği söylenebilir.
Authors and Affiliations
Mutlu Ildız, Özcan Saygın, Recep Özmerdivenli
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644222
- DOI -
- Views 70
- Downloads 0
Media, ideological hegemony and popular music: Golden microphone song contest<p>Medya, ideolojik hegemonya ve popüler müzik: Altın mikrofon şarkı yarışması
This article focuses on "Golden Microphone Award" song contest which has been organized under the sponsorship of Hürriyet Daily News between the years of 1965-68. Between the different forms of popular culture/music and...
Investigating the views of high school teachers about classroom management<p>Lise öğretmenlerinin sınıf yönetimine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
This is a descriptive study in phenomenology design to investigate the views of high school teachers with regard to classroom management in depth. A total of 24 teachers working at high schools in the central districts o...
Reading woman subject from the point view of neoliberalism in Turkey: #sendeanlat (tell your story) case study
Neoliberalism is a concept is used to explain the changes in capitalism such as saving crisis and profitability in the early 1970s. While referring to the difference between government and governance, it also fortifies a...
Linguistic Discourse Analysis and Gender Studies: Common ground between both approaches within the context of literary text analysis<p>Linguistische Diskursanalyse und Gender Studies:Berührungspunkte beider Ansätze im Rahmen literarischer Geschlechterkonstruktionen
Having language learning ability means that people possess an immense level of power. In addition to their communication and language sharing function, languages have a probably more substantial function: Presenting peop...
Effects of hand massage and acupressure therapy for mechanically ventilated patients
Purpose: This research is an experimental study (randomized controlled) which is carried out to investigate the effect on anxiety of hand massage and acupressure therapy in patients having mechanical ventilation support....