Examination of the psychometric properties of the Student Attitude Scale towards Extracurricular Sport Activities (SASESA)<p>Ders Dışı Sportif Etkinliklere Yönelik Öğrenci Tutum Ölçeğinin psikometrik özelliklerinin incelenmesi (DSEÖTÖ)

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 4

Abstract

In this research is aimed to develop a measurement tool which can measure the attitudes of students towards extracurricular sports activities as valid and reliable. The research is designed with exploratory sequential patterns from mixed research approaches. The study was conducted on three different study groups consisting of 494 students (1.group: 214; 2.group: 197; 3.group: 83) participating from different high schools in 2017-2018 academic years.  In order to provide evidence for the psychometric properties of the measuring tool, analyzes were first made on the validity of the structure. EFA was applied within the scope of construction validity; CFA was used to assess the relevance of the resulting structure of the EFA resulting from a different study group. As a result of the EFA, a structure consisting of 18 items and three sub-dimensions explaining 64,318 % of the total variance was obtained. Within the scope of item analysis, the corrected total item test correlation was examined in order to determine the distinction of the items and the difference between the item point average of 27% over the total score and the item point average was compared. The reliability of the instrument was examined by Cronbach's Alpha internal consistency coefficient and test-retest techniques. It can be said that “The Student Attitude Scale for Extracurricular Sport Activities” is a data collection tool that can make valid and reliable measurements and that students have a measurable attitude towards extracurricular sport activities.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmada ders dışı sportif etkinliklere yönelik öğrencilerin tutumlarını ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırma karma araştırma yaklaşımlarından keşfedici sıralı desen ile tasarlanmıştır. Çalışma 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılında farklı lise türlerine devam eden 494 öğrenciden (1.grup: 214; 2.grup: 197; 3.grup: 83) oluşan üç farklı çalışma grubu üzerinde gerçekleştirilmiştir. Ölçme aracının psikometrik özelliklerine kanıt sağlamak amacıyla ilk olarak yapı geçerliği sınanmıştır. Yapı geçerliği kapsamında Açımlayıcı Faktör Analizi yapılmıştır. Ortaya konan yapının sonuçlarının uygunluğunu denemek için farklı çalışma grubu üzerinde Doğrulayıcı Faktör Analizi yapılmıştır. Sonuç olarak; 18 madde üç alt boyut ve %64,318 varyans oranına sahip olan bir yapı elde edilmiştir. Madde analizi kapsamında ise madde toplam test korelasyonu ve madde ayırt edici indeksini belirlemek için toplam puan üze-rinden madde puan ortalaması ile % 27 üst-alt grup arasındaki puan ortalamaları karşılaştırılmıştır. Ölçme aracının güve-nirliğine yönelik Cronbach Alpha İç Güvenirlik Katsayısı ve Test-tekrar test güvenirliği hesaplanmıştır. Elde edilen analizler sonucunda “Ders dışı sportif etkinliklere yönelik tutum ölçeği” öğrencilerin tutumlarını ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.

Authors and Affiliations

Aynur Yılmaz, Özbay Güven

Keywords

Related Articles

Your country for sale?: Understanding the citizenship by investment

Where is the cheapest place to buy citizenship? With this question used as a heading in a BBC News Business section, by the reporter Kim Gittleson, New York, We got an idea of writing an academic paper concerning this is...

A review of doctoral dissertations in architecture in Turkey

The social and scientific importance of doctoral dissertations have increased in the context of Mission Differentiation and Specialization Project in Turkey and potential doctoral studies should be carefully conducted wi...

“Elderly” girls, “faded” melodramas in Selim İleri’s novel Ölünceye Kadar Seninim<p> Selim İleri’nin Ölünceye Kadar Seninim romanında “yaşlı” kızlar, “geçkin” melodramlar

Selim İleri stepped into the world of literature in 1967 with an article published in the Yeni Ufuklar (New Horizons) magazine. He has produced and continues to produce works in many types of the Turkish literature such...

Effects of organizational trust on identification in a university hospital in Turkey

The organizational trust of professionals in the health sector and the levels of identification with their organizations are significant issues. In this respect we aimed to determine the levels of trust which employees a...

An investigation of the attitudes of the secondary and high school students towards physical education lesson based on gender and education level variables <p>Ortaokul ve lise öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının cinsiyet ve öğrenim kademesi değişkenine göre incelenmesi

In this research, it was aimed to investigate the attitudes of the secondary and high school students towards physical education lessons based on gender and education level variables. 187 secondary and 183 high school st...

Download PDF file
  • EP ID EP644592
  • DOI -
  • Views 36
  • Downloads 0

How To Cite

Aynur Yılmaz, Özbay Güven (2018). Examination of the psychometric properties of the Student Attitude Scale towards Extracurricular Sport Activities (SASESA)<p>Ders Dışı Sportif Etkinliklere Yönelik Öğrenci Tutum Ölçeğinin psikometrik özelliklerinin incelenmesi (DSEÖTÖ). Journal of Human Sciences, 15(4), 1979-1992. https://europub.co.uk/articles/-A-644592