Factors Influencing Innovative Behaviour of Teachers in Secondary Schools in the North East of Nigeria

Journal Title: Traektoriâ Nauki - Year 2018, Vol 4, Issue 3

Abstract

Innovative behaviour (IB) refers to the process of developing, generating, applying or promoting new ideas by employees to increase job performance. Today, the rapid social and technological changes in our environment highlight the significance of IB of employees and especially for teachers. Thus, this paper aimed to develop a conceptual framework of factors influencing innovative behaviour of teachers in secondary schools. The research was explored through critical related literature analysis. Findings were presented in form of descriptive analysis, which shows that workplace happiness (WP), organisational climate (OC), affective commitment (AF) and transformational leadership (TFL) play a direct role in affecting innovative behaviour. The paper concludes that WP, OC, AF and TL have a positive impact in creating the essential conditions to encourage teachers to show IB in schools.

Authors and Affiliations

Faiza Abubakar Bawuro, Ibrahim Danjuma, Helavalada Wajiga

Keywords

Related Articles

Зіставний аналіз фреймових структур концептів британських та українських діалогічних жанрів усного природного формату спілкування [Contrastive Analysis of the Concept Frame Structures of the British and Ukrainian Dialogical Genres of the Oral Natural Communication Format]

Стаття присвячена зіставному дослідженню лінгвокогнітивних особливостей британських та українських мовленнєвих жанрів усного природного формату діалогічної взаємодії. До жанрів цього формату відносяться розмова, бесіда,...

Бюджетні реформи в Україні та країнах ОЕСР [Budget reform in Ukraine and the OECD countries]

У статті проаналізовано бюджетні реформи в Україні та країнах ОЕСР. Доведено, що основними напрямками, за якими слід проводити зміни є податкова реформа, регуляторна реформа та перебудова політики стимулювання підприємни...

Раціоналізація інформаційних потоків і вдосконалення системи показників соціально-економічного моніторингу розвитку регіону [Streamlining information flow and improving the system of indicators of socio-economic monitoring of regional development]

Стаття присвячена розробці пропозицій щодо раціоналізації інформаційних потоків і вдосконаленню системи показників соціально-економічного моніторингу розвитку регіону. Автором виявлена суть соціально-економічного монітор...

Grounding and Development of Low-Lactose Biologically Active Milk Ice Cream Formula [Обґрунтування та розробка рецептур низьколактозного біологічно-активного молочного морозива]

Lactose intolerance is widespread in the world, although its frequency varies considerably in different countries. In Ukraine, 15-35% of the adult population suffer from this illness. For these people, it is necessary to...

The Structure of the System of Corruption Crime Subjects according to the Legislation of Ukraine [Структура системы субъектов коррупционных преступлений по законодательству Украины]

As it is known, the phenomenon of corruption, is characteristic of virtually all spheres of human activity. Therefore, it would be logical to assume that anti-corruption legislation will accordingly prohibit corruption a...

Download PDF file
  • EP ID EP274945
  • DOI 10.22178/pos.32-9
  • Views 102
  • Downloads 0

How To Cite

Faiza Abubakar Bawuro, Ibrahim Danjuma, Helavalada Wajiga (2018). Factors Influencing Innovative Behaviour of Teachers in Secondary Schools in the North East of Nigeria. Traektoriâ Nauki, 4(3), 1007-1017. https://europub.co.uk/articles/-A-274945