Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
Journal Title: Değerler Eğitimi Dergisi - Year 2016, Vol 14, Issue 32
Abstract
Bu çalışmanın amacı Fen Bilimleri dersi “İnsan ve Çevre” ünitesiyle bütünleşti- rilmiş etkinliklerin yedinci sınıf öğrencilerinin merhamet değerini kazanmalarına etkisi- ni incelemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel yöntem kulla- nılmıştır. Araştırma 2012-2013 eğitim-öğretim yılında bir ortaokulun yedinci sınıfında öğrenim gören toplam 34 öğrenci ile yürütülmüştür. Kontrol grubunda öğretim progra- mının öngördüğü şekilde dersler işlenmiştir. Deney grubunda ise öğretim programına ek olarak araştırmacı tarafından merhamet değerinin kazandırılmasına yönelik zengin- leştirilmiş bir içerik ve etkinlik programı uygulanmıştır. 5 hafta süren araştırmanın veri- leri araştırmacı tarafından geliştirilen merhamet değerine ilişkin ikilem durumları anket formu ile elde edilmiştir. Araştırmanın sonucunda deney grubu ile yapılan etkinliklerin öğrencilerin merhamet değerini olumlu yönde geliştirdiği görülmüştür.
Authors and Affiliations
Zehra Aktaş, Aykut Emre Bozdoğan
Keywords
Related Articles
- EP ID EP571943
- DOI -
- Views 52
- Downloads 0
Türkiye’de 1999-2017 Yılları Arasında Değerler Eğitimi Alanında Yapılmış Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi
Değerler eğitimi bireyin değerleri kazanması, benimsemesi ve karakterinin bir temel unsuru haline getirerek davranışa dönüştürmesi için verilen ve hayat boyu devam eden bir eğitimdir. Bu eğitime olan ihtiyaç ve artan ilg...
Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri
Bu araştırmanın amacı, kadınların dinî gruplara yönelme, katılma ve bağlanma nedenlerini tespit etmektir. Bu çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış mülakat tekniği kullanılmıştır. Araştırma, İstan...
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Eğitsel Oyun Yöntemi ile Öğretimin Öğrenci Başarısına ve Derse Tutumuna Etkisi
Bu araştırmanın amacı 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi; “Hz. Muhammed’i Tanıyalım” ünitesinin öğretiminde Eğitsel Oyun yönteminin öğrenci başarısına ve derse karşı tutuma etkisini belirlemektir. Araştırmanın e...
Batı Avrupa’da Özel Müslüman Okullarının Karşılaştıkları Sorunlar: İngiltere, Hollanda ve Fransa Örneği
Batı Avrupa’da yaklaşık on milyon Müslüman yaşamaktadır. Bu sayı Müslümanların Hristiyanlardan sonra ikinci büyük dini grup olduğunu göstermektedir. Batı Avrupa’da sayıları hızla artan Müslümanlar kültürel, eğitimsel ve...
Dede Korkut Çizgi Filminde Yer Alan Değerler
Bu araştırmanın amacı Dede Korkut Hikâyeleri çizgi filminin değerler açısından incelenmesidir. Araştırmada nicel ve nitel araştırma tekniklerinin birlikte ele alındığı ‘çoklu metotlar’ kullanılmıştır. Dede Korkut çizgi f...