Film cyfrowy w dydaktyce

Journal Title: Problemy Nauk Stosowanych - Year 2016, Vol 5, Issue

Abstract

Wstęp i cel: Celem artykułu było omówienie struktury cyfrowego filmu dydaktycznego. Opisano zasady komponowania obrazu kadru. Uwzględniono złoty podział, trójpodział i położenie linii horyzontu. Przedstawiono typowe plany filmowe, ruchy, dźwięki i przejścia. Podano przykłady ujęć kadru filmowego w skali makro. Zagadnienie zilustrowano przykładami kompozycji planu filmowego. Wymienione składniki filmu mają wpływ na spostrzeganie informacji audiowizualnej. Oddziaływają one efektywnie na proces spostrzegania i przetwarzania informacji. Film cyfrowy w procesie dydaktycznym jest ważnym materiałem multimedialnym. Materiał i metody: Metodyczna i psychologiczna analiza struktury filmu. Projektowanie planów filmowych. Wykonanie ujęć filmowych kamerą. Montaż filmu na komputerze. Dyskusja problemu ze studentami. Wyniki: Zaprojektowanie krótkich filmów cyfrowych. Użycie ich w procesie dydaktycznym. Wniosek: Film aktywuje audiowizualny kanał komunikacyjny. Dzięki filmowi tworzą się skojarzenia między słowem, dźwiękiem i obrazem. Logiczna struktura filmu wpływa na tworzenie schematów poznawczych. Krótkie filmy instruktażowe ułatwiają opanowanie umiejętności. Film rozwija myślenie sensoryczno-motoryczne i wyobraźnię dynamiczną.

Authors and Affiliations

Andrzej Serdyński

Keywords

Related Articles

Wpływ psylocyny i fenyoloetyloaminy (naturalnych halucynogenów zawartych w łysiczce lancetowatej) na metabolizm energetyczny mięśnia sercowego szczura w warunkach doświadczalnych

Wstęp i cel pracy: Naturalne związki halucynogenne oprócz działania na ośrodkowy układ nerwowy, mogą wykazywać również wpływ na funkcjonowanie innych narządów - np. mięśnia sercowego. Celem niniejszej pracy jest ocena me...

Ocena przepływu krwi w tętnicy przedniej mózgowia Anterior Cerebral Artery w zależności od wieku ciążowego i urodzeniowej masy ciała noworodka

Wstęp i cele: W artykule przedstawiono zastosowanie ultrasonografii przezciemiączkowej w gromadzeniu podstawowych informacji na temat prawidłowości w krążeniu mózgowym. Zbadano także czy wartości przepływu krwi w tętnicy...

Wybrane zagadnienia z teorii przestrzeni Saksa

Wstęp i cele: W pracy opisano wybrane zagadnienia z teorii przestrzeni Saksa. Podano podstawowe definicje i wybrane twierdzenia dotyczące przestrzeni Saksa. Głównym celem pracy jest zapoznanie z tematyką przestrzeni Saks...

Rare diseases among topics on European congresses of radiology in 2003 and 2013

Introduction and aim: Rare diseases constitute an issue requiring special attention in radiology. The aim of the study was to determine a frequency of topics of rare diseases (RDs) on European Congresses of Radiology (EC...

Zawodność czynnika ludzkiego w zakresie bezpieczeństwa pracy

Wstęp i cel: Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule jest krótka analiza zawodności czynnika ludzkiego w czasie pracy. Jakie czynniki w dominującym stopniu oddziaływają na jego zawodność oraz które z działań profilakt...

Download PDF file
  • EP ID EP185919
  • DOI -
  • Views 68
  • Downloads 0

How To Cite

Andrzej Serdyński (2016). Film cyfrowy w dydaktyce. Problemy Nauk Stosowanych, 5(), 21-30. https://europub.co.uk/articles/-A-185919