Форми та технологія організації позакласної виховної роботи з учнями

Abstract

У статті розглянуто форми та технологію організації позакласної виховної роботи з учнями. Визначено групові та індивідуальні форми роботи та подано їх докладну характеристику. Розглянуто різні методи позакласної виховної роботи з учнями. Доведено, що вибір методики індивідуального та групового виховних впливів залежить від рівня розвитку учнів, їхньої готовності до цього впливу, психічного стану, звичок, темпераменту. Докладно розписано мету кожного заходу індивідуальної та групової форм роботи. Розглянуто вплив педагогів, батьків і колективу на особистість учня під час процесу виховання.

Authors and Affiliations

Лариса Петриченко

Keywords

Related Articles

Сутнісна специфіка й диференціація психозахисних механізмів особистості

У статті розкрито змістову сутність та основні функції психологічного захисту як потужного способу збереження особистістю власного Я. Проаналізовано базові концептуальні підходи щодо розуміння феноменології та специфіки...

ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Авторами зазначено, що екологічна свідомість формується шляхом логічного переосмислення знань, перетворення їх у переконання, які зумовлюють ціннісні орієнтації і установки людей, їх свідоме, відповідальне ставлення до п...

ПРОБЛЕМА ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ У СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЯХ ЗАКАРПАТТЯ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ: ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД

У статті висвітлюється проблема розвитку естетичного виховання на Закарпатті у соціальних інстиутуціях у першій половині ХХ ст. З’ясовано стан та проблеми естетичного виховання шкільної молоді Закарпаття зазначеного пері...

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В РОЗВИТКУ І РОСТІ ДІТЕЙ ІЗ ВРАХУВАННЯМ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ

В статті розглядається проблема фізичного виховання як спеціально організованих рухів, які поліпшують діяльність серцево-судинної, дихальної та нервової систем, зміцнюють опорно-руховий апарат, покращують обмін речовин....

Suggestion in the process of educational texts perception

ducational content (perceptions of educational texts) contains suggestive properties and abilities under certain conditions to create a system of association of thoughts, feelings and images that promote successful learn...

Download PDF file
  • EP ID EP178119
  • DOI -
  • Views 98
  • Downloads 0

How To Cite

Лариса Петриченко (2015). Форми та технологія організації позакласної виховної роботи з учнями. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", 1(1), 73-77. https://europub.co.uk/articles/-A-178119