ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ БІОЛОГІЧНИХ ЕКСКУРСІЙ У ПРИРОДУ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2013, Vol 1, Issue 10
Abstract
Важливим завданням сучасної за-гальноосвітньої школи є формування екологічної культури учнів. У статті проаналізовано сутність понять «культура» та «екологічна культура», з’ясовано місце культури у становленні особистості, визначено складники екологічної культури (екологічні знання, цінності, уміння й навички, екологічна діяльність). Один із пріоритетних напрямів формування екологічної культури визнано екологічну освіту та виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Встановлено, що найбільші можливості для фор-мування екологічної культури має шкільний курс біології. Обґрунтовано значення біологічних екскурсій в екологічній освіті та вихованні. За-пропоновано під час екскурсій у природу дотримуватися гасла «Го-лова, Серце, Руки», яке закликає задіювати в навчанні не тільки розум школярів, але й емоції та почуття, формувати спеціальні уміння й навички безпосередньо у природ-ному середовищі.
Authors and Affiliations
Наталія Грицай
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172602
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i10.687
- Views 117
- Downloads 0
РОЗВИТОК ЕТНОКОНФЕСІЙНОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ МЕНОНІТІВ ЗАСОБАМИ ДУХОВНОГО ПІСНЕСПІВУ
У статті висвітлено розвиток етноконфесійної музичної освіти менонітів засобами духовного піснеспіву. Схарактеризовано збірники гімнів і наведено класифікацію духовних пісень. Відображено різні погляди на використання ін...
ДІАГНОСТИКА ЯК ЗАСІБ ПЛАНУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ
У статті проаналізовано дефініції «розвиток», «професійний розвиток». Визначено, що професійний розвиток викладача – це неперервний і динамічний процес, що триває протягом усієї кар’єри педагога. Встановлено, що проблема...
ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ НА ЗАНЯТТЯХ З КУЛЬТУРОЛОГІЇ, ЕТИКИ ТА ЕСТЕТИКИ, ФІЛОСОФІЇ Й РЕЛІГІЄЗНАВСТВА
У статті наведено методичні рекомендації з формування у студентів духовно-моральних цінностей засобами художньої літератури на заняттях з культурології, етики та естетики, філософії й релігієзнавства. Проаналізовано теор...
МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ СОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ У ФОРМУВАННІ ЇЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ
У статті розкрито теоретичні засади вивчення ролі мотиваційно-ціннісного компонента соціальної поведінки особистості в процесі формування її громадянської позиції. Мотиви та цінності є важливими регуляторами поведінки ін...
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ Я. ЧЕПІГИ НА ПОСАДІ КЕРІВНИКА СЕКЦІЇ МЕТОДИКИ І ДИДАКТИКИ ХАРКІВСЬКОЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ КАФЕДРИ ПЕДОЛОГІЇ Й В УНДІПІ (1926-1938 РР.)
У статті на основі літературних і архівних матеріалів узагальнено досвід організаційно-методичної діяльності Я. Чепіги з розбудови національної системи освіти. Сконцентровано увагу на осмисленні методичного доробку Чепіг...