Формування комунікативної компетентності студентів технічних ВНЗ у процесі навчання іноземної мови
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 11
Abstract
<p>У статті<strong> </strong>висвітлено концептуальні положення лінгводидактики, що сприяють вдосконаленню процесу формування комунікативної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів. Особливої уваги приділено аналізу сутності і структури іншомовної комунікативної компетентності студентів. Обґрунтовано місце і роль провідних блоків іншомовних здібностей студентів, а також специфіку різних типів оволодіння іноземною мовою (комунікативного і лінгвістичного) професійного спрямування з врахуванням їх мотивації</p>
Authors and Affiliations
Tetiana Kartel, Hanna Syvokin
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647594
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.116027
- Views 216
- Downloads 0
The use of visual methods in education at various levels
In the article author consider one of the global tasks of pedagogy - improving the quality of national education at all levels through the introduction of innovative methods. It is proposed an effective and affordable wa...
Організація виробничого навчання майбутніх кухарів у професійних торгово-кулінарних училищах України (60-80-ті роки ХХ століття)
<p>У дослідженні проаналізовані особливості організації виробничого навчання майбутніх кухарів у професійних торгово-кулінарних училищах у 60–80 рр. ХХ століття. Визначено зміст професійно-практичної підготовки, охаракте...
Порівняльний аспект розвитку художньо-технічної творчості учнів закладів професійно-технічної освіти
<p>У статті розглядається результат порівняльного аналізу можливостей розвитку професійно орієнтованої художньо-технічної творчості у закладах професійно-технічної освіти різних типів. Встановлено, що із збільшенням зайн...
Дослідження особливостей підготовки майбутніх фахівців соціономічних професій до безпеки життя і професійної діяльності
<p>У статті доведено, що підготовка майбутніх фахівців соціономічних професій до безпеки життя і професійної діяльності зумовлюється сформованістю культури безпечної життєдіяльності та особливостями її прояву в кожного ф...
Принципи візуалізації як основа дидактичного дизайну
У дослідженні розкрито основні моменти дидактичного дизайну із урахуванням специфіки мислення сучасного покоління. Виокремлено принципи створення візуалізації: принцип лаконічності, принцип автономності, принцип стадійно...