Формування концепції позашкільного виховання особистості в умовах діяльності Софії Русової в Міністерстві освіти періоду Директорії
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 20
Abstract
У статті автором здійснено аналіз педагогічної спадщини Софії Федорівни Русової. Вивчено діяльність у галузі позашкільної освіти, яку педагог розпочала в серпні 1918 року в період роботи в Міністерстві освіти, очоливши відділи дошкільної та позашкільної освіти. Подається коротка характеристика вкладу С.Русової у розвиток позашкілля, а також узагальнюються основні положення її концепції позашкільного виховання. Подається програма просвітительки, яку вона уклала зі своїми прибічниками, яка передбачала: вибір методів та прийомів позашкільної освіти, організація бібліотекарства, психологія народного театру, практика театральних вистав, музична справа, хори, позашкільна освіта школярів, історія Земських інституцій. Охарактеризовано «Просвіти» як найкращу форму для поширення освіти серед дорослого населення. Проаналізовано питання налагодження видавничої справи, яке передбачало: створення редакційно видавничих комітетів, вимоги до книжок, організація на місцях «книжних комор», а також було проведено анкетування по вивченню книжних інтересів. Розкриваються шляхи реалізації по наданню методичної допомоги вчителям, яка проявлялася у створенні спеціальних двох місячних учительських курсів. Обґрунтовується роль Софії Русової в організації навчання та виховання, а також її внесок у розвиток позашкільної освіти дітей та дорослих, на основі чого і пропонує свою унікальну концепцію позашкільного виховання, яка є актуальною і на сьогоднішній день. Ключові слова: Софія Русова, просвітителька, позашкільне виховання, концепція позашкільного виховання особистості, «Просвіта», бібліотекарство, екскурсійна справа, видавнича діяльність.
Authors and Affiliations
Inna Dіakov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636679
- DOI -
- Views 52
- Downloads 0
The Personality Pedagogical Culture of a Teacher: Systematic and Synergetic Approaches to the Analysis
In the article, according to the analysis of the typology, the author states the most appropriate basic principles for the classification of system objects. Static’s is a characteristic of a system that states the inalte...
Low Level of Development of Professionally Important Characteristics of Future Pilots as a Latent Risk Factor of Flight Safety
Based on theoretical and empirical analysis of aviation accidents investigation and the existing system of flight crew professional reliability in civil aviation, it is summarized in this article that there is a need to...
Тактика допомоги – важлива умова виховання самостійності учнів початкової школи
У статті проаналізовано практику виховання самостійності в учнів початкової школи та досліджуються умови використання тактики допомоги при вихованні цієї якості особистості. Зроблено висновок, що при вихованні самостійно...
Peculiarities of Using Different Forms of Work as for Overcoming Manifestations of Deadaptation of the Future Tutors in Higher Educational Establishment
Analysis of different forms of pedagogical work as for overcoming deadaptation of the future teachers in higher educational establishment has been done in the article. Peculiarities of the phenomenon of adaptation-deadap...
Promoting School Childrenʼs Environmental Activities in Junior Eco-club in Japan
This article is dedicated to promoting activities of Junior Eco-Clubs in Japan since 1995 – the beginning of the Japan Environment Agencyʼs project «Junior Eco Club» as a non-formal environmental education. The support a...