ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ЗІ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ «ЕКОНОМІКА» ДО НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Abstract

Мотивація студентів до занять спортом – запорука гарної фізичної форми та самопочуття. В статті визначені фактори, які впливають на формування стимулу до занять з фізичного виховання студентів Київського національного торговельно-економічного університету.

Authors and Affiliations

Анастасія Кармазіна, Ірина Янченко

Keywords

Related Articles

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РЕЕСТРОМ

Для защиты системы рассматриваются некоторые шаги: закрыть доступ к реестру редактора. Запретить доступ к панели управления. Запретить подключение программ. Запретить номер подключения показаний. Закрыть доступ к дискам.

ЭТИМОЛОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ В СЕМАНТИКЕ АНГЛИЙСКИХ И УЗБЕКСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

В статье представлен анализ английских и узбекских фразеологических единиц, отражающих ценную информацию о культуре, истории, религии и литературе народов. Статья опирается на классификацию фразеологизмов по этимологичес...

ИСИНСКАЯ КЕРАМИКА ЦЗЫ ША В XVI – XXI ВВ.

В статье описана краткая история исинской керамики Цзы Ша города Исин провинции Цзянсу Китая, которую пока еще не систематически изучали в Украине. Особое внимание уделено 5 периодам развития исинской керамики Цзы Ша от...

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ТАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ В ВОЛЕЙБОЛЕ СТУДЕНТОВ ГРУПП СПОРТИНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Анализ дидактичних принципов обучения физическим упражнениям и приемам игры волейбол с учетом инд. тактических действий в волейболе

РОЛЬ БІЗНЕС-ПЛАНУВАННЯ В СИСТЕМІ СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ

У статті висвітлюється сутність бізнес-плану як багатофункціонального та багатоцільового планового документа, що має широкий спектр застосування в системі управлінської діяльності суб'єктів господарювання. Обґрунтовано д...

Download PDF file
  • EP ID EP408086
  • DOI -
  • Views 81
  • Downloads 0

How To Cite

Анастасія Кармазіна, Ірина Янченко (2018). ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ЗІ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ «ЕКОНОМІКА» ДО НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ. Актуальные научные исследования в современном мире, 2(9), 82-85. https://europub.co.uk/articles/-A-408086