ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

Abstract

У статті окреслено науково-методичні засади формування мовної особистості майбутніх учителів початкової школи. Проаналізовано різні погляди і підходи до аналізу мовної особистості, які визначають основну складову цього поняття. Зосереджено увагу на тому, що формування мовної особистості залежить від багатьох чинників і факторів впливу на її функціонування. Обґрунтовано доцільність врахування загальних лінгводидактичних особливостей та компетентнісного, культурологічного, особистісно-орієнтовного підходів процесу формування мовної особистості. Оптимальний підбір ефективних методів, прийомів та засобів сприятимуть формуванню мовної особистості.

Authors and Affiliations

Олена Кравченко-Дзондза

Keywords

Related Articles

СВОЄРІДНІСТЬ ІДІОСТИЛЮ Р. М. РІЛЬКЕ

У статті вперше в українському літературознавстві досліджується амбівалентність та контрастність художнього образу в системі поетичних творів Р.М. Рільке, конкретизується формування та структурування поетичного образу в...

НАГОЛОС ЯК МАРКЕР ОМОНІМІЧНИХ ВІДНОШЕНЬ ВЕРБАТИВІВ ТРЕТЬОГО СТРУКТУРНОГО КЛАСУ ПІВДЕННО-ЗАХІДНИХ ГОВОРІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

У статті проаналізовано співвіднесеність наголосу з процесами набуття окремими лексико-семантичними варіантами багатозначних ономатопів третього структурного класу південно-західних говорів української мови омонімічних в...

АНТОНІМІЧНІ ВІДНОШЕННЯ У СФЕРІ ФРАЗЕОЛОГІЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

У статті схарактеризовано антонімічні відношення між структурно однотипними і різнотипними фразеологічними одиницями української мови; зазначено, що під фразеологічною антонімією розуміють фразеологічну опозицію, що пере...

СЛОВОТВІРНІ ТА СЕМАНТИЧНІ НЕОЛОГІЗМИ В ДІЄСЛІВНІЙ ЛЕКСИЦІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ

Word-formative and semantic verb neologisms fi xed in the dictionaries of Ukrainian language of the beginning of the XXIst century have been analyzed in the article and the methods of their formation have been determined....

ОЙКОНІМИ: РОЗДУМИ ПРО СЕМАНТИКУ

У статті проаналізовано семантичність / асемантичність онімної лексики, розглянуто різні погляди на цю проблему. Доведено, що семантичні характеристики апелятивної та пропріальної лексики суттєво різняться між собою. З’я...

Download PDF file
  • EP ID EP357171
  • DOI 10.24919/2411-4758.2017.110756
  • Views 91
  • Downloads 0

How To Cite

Олена Кравченко-Дзондза (2017). ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ. Рідне слово в етнокультурному вимірі, 9(), 405-412. https://europub.co.uk/articles/-A-357171