ФОРМУВАННЯ В МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ-ГЕРМАНІСТІВ РЕФЛЕКСІЇ ЯК КОМПОНЕНТА КОМПЕТЕНТНОСТІ В ЧИТАННІ

Abstract

Стаття присвячена формуванню в майбутніх філологів-германістів рефлексії як компонента компетентності в читанні. Методами дослідження були аналіз наукової літератури та педагогічне спостереження. У статті схарактеризовано сутність читацької рефлексії й виділено три її компоненти: самоаналіз і самооцінка рівня розуміння змісту тексту, сенсу тексту, самоаналіз та самооцінка рівня досягнення комунікативної мети. Розроблено підгрупи вправ, орієнтованих на реалізацію цілей у межах кожного компонента. У процесі педагогічного спостереження доведено ефективність авторської методики. Результати дослідження можуть використовуватися в навчанні читання майбутніх філологів-германістів.

Authors and Affiliations

В’ячеслав Шовковий, Тетян Шовкова

Keywords

Related Articles

ПРОГРАМА СПЕЦКУРСУ З ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПІДЛІТКІВ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

У статті окреслено актуальність проблеми професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів щодо формування життєвої компетентності підростаючого покоління. Визначено мету та завдання фахової підготовки соціальних пед...

ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ З НЕТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ ФІЗІОТЕРАПІЇ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЗІ ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ, ФІЗІОТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ

У статті розглядається питання формування знань з нетрадиційних методів фізіотерапії в майбутніх фахівців зі здоров’я людини, фізіо- та ерготерапії. Проаналізовано наукову літературу щодо використання рослинних засобів я...

ПОЛІТИКА МІНІСТРІВ НАРОДНОЇ ОСВІТИ В УПРАВЛІННІ ВІТЧИЗНЯНИМИ УНІВЕРСИТЕТАМИ (ПЕРША ПОЛОВИНА ХІХ СТ.)

Мета статті полягає у висвітленні політики міністрів народної освіти щодо управління вітчизняними університетами першої половини ХІХ ст. Методи дослідження: синергетичного узагальнення матеріалу, порівняння й оці...

СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ КАДРОВИМ ПОТЕНЦІАЛОМ УНІВЕРСИТЕТІВ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩА

Метою наукової розвідки є аналіз стратегічного управління кадровим потенціалом університетів Республіки Польща у співвідношенні з загальною стратегією розвитку університетів. Для досягнення поставленої...

ЕТАПИ І ВПРАВИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОМУ ПИСЕМНОМУ СПІЛКУВАННІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Уточнено сутність і структуру англомовної лексичної компетентності в професійно орієнтованому писемному спілкуванні майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Обґрунтовано й визначено основні етапи формування цієї ко...

Download PDF file
  • EP ID EP624258
  • DOI 10.24139/2312-5993/2019.03/117-131
  • Views 46
  • Downloads 0

How To Cite

В’ячеслав Шовковий, Тетян Шовкова (2019). ФОРМУВАННЯ В МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ-ГЕРМАНІСТІВ РЕФЛЕКСІЇ ЯК КОМПОНЕНТА КОМПЕТЕНТНОСТІ В ЧИТАННІ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3(3), 117-131. https://europub.co.uk/articles/-A-624258