Funkcjonowanie teorii umysłu u dzieci niewidomych
Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2012, Vol 15, Issue 4
Abstract
Przedmiotem artykułu jest rozwój teorii umysłu u niewidomych dzieci. Badaniami objęto niewidome dzieci w wieku 7-14 lat. Wykonywały one cztery zadania. Dwa z nich: test zwodniczego pudełka oraz test niespodziewanej zmiany, pozwalały na ocenę rozumienia fałszywych przekonań, a dwa kolejne - umiejętności przyjmowania perspektywy innej osoby w odniesieniu do obiektów znanych i nieznanych. Stwierdzono, iż starsi uczniowie rozumieją fałszywe przekonania i potrafią przyjmować perspektywę innych osób w odniesieniu do obiektów znanych lepiej niż uczniowie młodsi. Ponadto zaobserwowano, iż niewidomym dzieciom mniej problemów sprawia rozumienie przekonań innych osób niż rozumienie perspektywy innej osoby, ale jedynie w sytuacji, gdy rozumienie perspektywy dotyczy obiektu nieznanego i abstrakcyjnego.
Authors and Affiliations
Magdalena Szubielska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP151422
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
The Relationship between Indicators of Workaholism and Burnout in Specialists and Managers
The aim of the study was to: (1) confirm the expected positive relationships between workaholism and burnout syndrome; (2) explore the relationships between the indicators of workaholism, burnout, and seniority; (3) buil...
Dobro odbiorcy w kodeksach etyczno-zawodowych psychologów: Głos w dyskusji
Punktem wyjścia dla sformułowanych uwag w moim wystąpieniu jest artykuł Katarzyny Sikory, otwierający dyskusję na tematy etyczne związane z zawodem psychologa. Sam artykuł jest, w mojej ocenie, solidnym przedstawieniem t...
Znaczenie czynników osobowościowych i środowiskowych w radzeniu sobie z katastrofą: badanie powodzian
Artykuł omawia podłużne badania psychologiczne osób poszkodowanych w powodzi, która w 2010 roku nawiedziła gminę Wilków w województwie lubelskim. Ze względu na wieloaspekto-wość projektu badawczego przedstawiona jest jed...
Interwencje wsparte empirycznie w praktyce psychoterapii
O związkach między rozwojem moralnym a zachowaniami przestępczymi
Poszukując przyczyn dopuszczania się przez ludzi czynów przestępczych, naruszających społeczny porządek, godzących w dobro społeczeństwa i krzywdzących poszczególnych jej członków, badacze coraz częściej zwracają uwagę...