GAMTAMOKSLINIS IR TECHNOLOGINIS UGDYMAS: „PERKROVIMO“ PRASMĖ IR BŪTINUMAS
Journal Title: Gamtamokslinis Ugdymas - Year 2015, Vol 12, Issue 2
Abstract
Gamtamokslinis ir technologinis ugdymas yra neatsiejama bendrojo ugdymo dalis. Akivaizdu, kad šis procesas apima gana plačią žmonių grupę pagal amžių – nuo pat gimimo iki bendrojo ugdymo mokyklos baigimo. Tai itin svarbus laikotarpis, kurio metu įgyjamas atitinkamas gamtamokslinis ir technologinis išsilavinimas. Atrodytų, gana daug mokslinių metodinių, didaktinių ir kitų straipsnių, knygų prirašyta nagrinėjant GTU problematiką. Kita vertus, GTU procesas tęsiasi (turi būti tęsiamas) ir vėliau. Žinoma, kalbant apie universitetines ar kitokio lygmens studijas tolesnis ugdymas yra skirtingas tiek pagal apimtį, tiek pagal trukmę ir kitus parametrus. Taigi, manau ir tikiuosi, kad gamtamokslinio ir technologinio ugdymo specialistai, tyrėjai, mokytojai praktikai ne tik suvoks gamtamokslinio ir technologinio ugdymo „perkrovos“ prasmę ir būtinumą, bet ir ieškos racionalių būdų šios srities ugdymo kaitai bei inovacijoms.
Authors and Affiliations
Vincentas Lamanauskas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP148578
- DOI -
- Views 187
- Downloads 0
REFLECTIONS ABOUT TEACHING NATURE OF SCIENCE MEDIATED BY IMAGES
In this paper a methodological experience is analyzed in exploratory nature, developed in short course promoted in Brazilian Chemistry Education Conference. The purpose of such activity was to rescue the views and belief...
THE TWENTY FIRST NATIONAL SCIENTIFIC-PRACTICAL CONFERENCE „NATURAL SCIENCE EDUCATION IN A COMPREHENSIVE SCHOOL – 2014“: A REVIEW OF CONFERENCE
This year, on April 24th-25th, the 21st National Scientific Practical Conference “Natural science education in a comprehensive school - 2015” took place. This time the participants of the conference gathered at Lazdijai...
COLLABORATING AND DISSEMINATING SCIENCE: SHARING IDEAS, PROJECTS AND LEARNINGS – PROF. (HP) DR. LAMANAUSKAS (A LITHUANIAN) IN SOUTH AFRICA
In South Africa, Education policy documents abound with statements promoting scientific and technology literacy (DoE, 2002). In spite of this demand, a global trend is developing which reveals a sharp decline in students...
GAMTAMOKSLINIS IR TECHNOLOGINIS UGDYMAS: „PERKROVIMO“ PRASMĖ IR BŪTINUMAS
Gamtamokslinis ir technologinis ugdymas yra neatsiejama bendrojo ugdymo dalis. Akivaizdu, kad šis procesas apima gana plačią žmonių grupę pagal amžių – nuo pat gimimo iki bendrojo ugdymo mokyklos baigimo. Tai itin svarbu...
EDUCATION OF FUTURE TEACHERS: THEORY AND PRACTICE
Preparing the students for the teaching profession requires a combination of theory and practice. It thus seems advisable to present examples of good practice during classes conducted at universities, but also to prepare...