GENERAL QUALIFICATIONS FOR TEACHING RELIGION IN PUBLIC SCHOOLS AND KINDERGARTENS
Journal Title: Studia z Prawa Wyznaniowego - Year 2008, Vol 11, Issue 11
Abstract
The qualifications required for teaching religion in public schools and kindergartens in Poland are defined in agreements concluded between particular churches and the Minister of Education. The present article compares to what extent the requirements specified by the afore-mentioned agreements differ from the standards established for all teachers. The legal character of objective agreements is also discussed.
Authors and Affiliations
Artur Mezglewski
KAZNODZIEJSTWO W OPTYCE POLSKIEGO PRAWA KARNEGO
Kaznodziejstwo jest częścią posługi wobec Słowa Bożego. Działalność ta należy wyłącznie do Kościoła, i jako taka jest regulowana przez prawo kanoniczne. Jednakże z tego powodu, iż nauczanie to, zazwyczaj głoszone jest pu...
Duchowny jako podmiot administrujący w sprawach z zakresu administracji stanu cywilnego
Przedmiotem artykułu jest ukazanie charakteru i katalogu zadań wykonywanych przez podmioty należące do kościołów i innych związków wyznaniowych w zakresie administracji stanu cywilnego. W związku z tym w pierwszej częśc...
THE PRINCIPLE OF EQUAL RIGHTS OF RELIGIOUS COMMUNITIES IN THE JURISPRUDENCE OF THE CONSTITUTIONAL COURT
The principle of equal rights of religious communities is often taken issue in the jurisprudence of the Constitutional Court. It has been dealt with in the article. 25 paragraph 1. 1 of the Constitution of 2 April 1997....
Governing Catholic religious education in Italian state schools: Between the revision of the Concordat and social movements, 1974-1984
This article focuses on the redefinition of Catholic religious education in Italian state schools, from compulsory religious instruction into a non-compulsory discipline of “religious culture”, by analyzing how the issue...
Rec. Andrzej Szymański, Proces likwidacji działalności charytatywnej Kościoła katolickiego w sferze publicznoprawnej w latach 1945-1965. Studium historyczno-prawne, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2010, ss. 263