Gerencia Académica de la Pedagogía del Amor
Journal Title: Revista Scientific - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
El presente ensayo tiene como propósito reflexionar sobre la gerencia académica de la pedagogía del amor, a partir de una revisión de los aspectos teóricos constitutivos señalados por Pérez Esclarín (2014) y otros estudiosos que develan al amor como principio esencial de la educación. De allí que, ningún método, técnica o currículo podrá reemplazar las relaciones positivas en educación basadas en el amor, las cuales pueden promover la praxis formativa en el aula de clases generando confianza y seguridad en todos los actores estudiantiles.
Authors and Affiliations
Mariela Eduvigis Jiménez Campos
Keywords
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- EP ID EP682651
- DOI https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.
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