Gestão do conhecimento: ações e ferramentas para a superação de barreiras no compartilhamento do conhecimento
Journal Title: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia - Year 2011, Vol 6, Issue 1
Abstract
O compartilhamento do conhecimento tornou-se peça-chave na sociedade da informação e do conhecimento, por meio do qual as organizações podem se tornar mais competitivas. Porém, compartilhar conhecimento não é uma tarefa fácil, visto que muitas pessoas consideram o conhecimento fonte de poder. Para estudar os meandros que perpassam o compartilhamento, este artigo tem como objetivo apontar as barreiras que permeiam o processo de compartilhamento do conhecimento e as formas para superação. Para o alcance dos objetivos foi realizada uma pesquisa bibliográfica que possibilitou a identificação das barreiras mais comuns que envolvem esse processo. Os resultados indicam que as principais barreiras ao compartilhamento são: procedimentos e paradigmas arraigados; desconfiança; distância física; estrutura organizacional fechada; motivação dependente de sistemas de recompensa; conhecimento como poder, etc. Assim como as barreiras, foram encontradas também formas de superá-las, situação que denota o esforço organizacional na consolidação dos processos de compartilhamento do conhecimento e da informação. E coadjuvante dessa consolidação está o uso das tecnologias da informação e da comunicação como facilitadoras no processo de compartilhamento do conhecimento.
Authors and Affiliations
Jeanine da Silva Barros, Liége Franken Ciupak, Márcia Regina Paiva, Maria Inês Tomaél
Keywords
Related Articles
- EP ID EP48600
- DOI -
- Views 241
- Downloads 0
Information literacy: uma análise nas bibliotecas escolares da rede privada em Natal/RN
Apresenta a information literacy, como competência em informação, relata, de forma geral, seu surgimento, desenvolvimento e importância de sua prática na biblioteca escolar. Aborda-se os principais focos da competência e...
Estudo do Usuário nas Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul
O artigo apresenta os resultados do estudo de usuário realizado pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul – SiBUCS1 através do método de pesquisa quantitativa aplicada à comunidade acadêmica da institu...
Divulgaçao científica e relações de poder
O artigo faz uma reflexão sobre as relações de poder presentes no processo de divulgação científica, considerando as diferenças de cultura dos jornalistas e dos cientistas. Aborda as tensões e os conflitos existentes ent...
Ciência da Informação e Educação
Apresenta a área Ciência da Informação e seus objetos de estudo no mesmo movimento em que esses objetos de estudo são pensados na interrelação com a Educação, tornando assim a questão da autoria, do uso de periódicos edu...
Competências em Ciência, Tecnologia & Inovação: um estudo exploratório no portal inovação
Neste artigo evidenciamos a importância dos sistemas de informação, portais e vortais de CT&I para a identificação de competências em CT&I e para a construção de políticas em ciência, tecnologia e inovação contribuindo,...